苏科版九年级学数期中复习学案.docVIP

九年级数学期中复习学案（2） 一.知识回顾 1.圆的定义________________________________________________. 2.点与圆的位置关系__________________________..同圆、等圆中，两个圆心角、两条弧、两条弦_________________. .同圆、等圆中，同弧等弧所对的______相等，是_________________的一半. .直径（或半圆）所对的圆周角是______，90°的圆周角对的弦是_______. .垂直弦的直径_______________________________._______________________________________________. 8.圆与圆的位置关系_____________________________________________. 9.弧长公式___________，扇形的面积公式___________. .圆锥的侧面积公式___________. 二.典型例题 AB、AC为⊙O的弦，连接CO、BO并延长分别交弦AB、AC于点E、F，∠B＝∠C．求证：CE＝BF． 2.如图，AB是O的直径，点C在AB的延长线上，CD切O于点D，过点D作DFAB于点E，交O于点F，已知OE＝1cm，DF＝4cm． (1)求O的半径； (2)求切线CD的长． 如图，在△ABC中，AB=C，D是C中点，E平分BAD交C于点E，点O是AB上一点，O过、E两点, 交D于点G，交于点F．（1）求证：C与O相切； （2）当BAC=120°时，求EFG的度数. 三、课堂练习 ．cm B、cm C、cm D、cm 2．正△ABC的边长为3cm，边长为1cm的正△RPQ的顶点R与点A 重合，点P，Q分别在AC，AB上，将△RPQ沿着边AB，BC，CA 顺时针连续翻转（如图所示），直至点P第一次回到原来的位置，则 点P运动路径的长为 cm. 3.已知矩形ABCD的边AB＝，BC＝，以点为圆心作圆，使、C、D三点至少有一点在⊙内，且至少有一点在⊙外，则⊙的半径r的取值范围是O在∠APB的平分线上，⊙O与PA相切于点C． (1) 求证：直线PB与⊙O相切； (2) PO的延长线与⊙O交于点E．若⊙O的半径为3，PC=4．求弦CE的长． 5． 如图，AB为⊙O的直径，弦CD⊥AB，垂足为点M，AE切⊙O于点A，交BC的延长线于点E，连接AC． （1）若∠B＝30°，AB＝2，求CD的长； （2）求证：AE2＝EB·EC． 6．如图，已知⊙O1与⊙O2都过点A，AO1是⊙O2的切线，⊙O1交O1O2于点B，连结AB并延长交⊙O2于点C，连结O2C. （1）求证：O2C⊥O1O2； （2）证明：AB·BC=2O2B·BO. 四.课后练习 ．cm，底面半径为2cm的圆锥形无底纸帽，现利用这个纸帽的侧面纸张裁剪出一个圆形纸片（不考虑纸帽接缝），这个圆形纸片的半径最长可以是（ ） （计算结果保留3个有效数字.参考数据 ， ）. A 3.12cm B 3.28 cm C 3.3 1cm D 3.00cm 8．如图正方形ABCD内接于⊙O，直径MN∥AD，则阴影部分的面积占圆面积的（ ） A. B. C. D. 9.如图，AB为⊙O的直径，C，D⊙O上．若∠AOD＝30°，则∠BCD的度数是,则AG·AF的值是 . 11.如图，⊙O的直径AB＝12，AM和BN是它的两条切线，切点分别为A、B，DE切 ⊙O于E，交AM于D，交BN于C，设AD＝x，BC＝y，则y与x的函数关系式是 . 12．如图，A是以BC为直径的⊙O上一点，AD⊥BC于点D，过点B作⊙O的切线，与CA的延长线相交于点E，G是AD的中点，连结CG并延长与BE相交于点F，延长AF与CB的延长线相交于点P， （1）求证：BF＝EF； （2）求证：PA是⊙O的切线； （3）若FG＝BF，且⊙O的半径长为，求BD的长度. 13. 如图，⊙O的直径BC＝4，经过C作⊙O的切线，D是直线上一点，且DC＝2，A 线段BO上一动点，连接AD交⊙O于点G