六年级品社下教模案板一.docVIP

大足县城东小学 教师集体合页备课教案 备课年级组 六 年 级 学 科 品德 与 社会 备课组成员 周 玉 娟 ? 学期教学计划 项目 内 容 ?学 情 分 析 本年级一共四个班，共有学生120多人，大多数学生对社会这门学科很感兴趣，学生对社会知识有了初步的认识，对社会常识和社会生活能力有了一定的了解。通过体验，尝试，调查，考验和讨论等方面，开阔学生视野，使学生通过对教材的学习，促进良好的品德形成和社会的良好发展。 全 册 教 材 分 析 该教材根据《基础教育课程改革纲要》和《全日制义务教育品德与社会课程标准》精神编写，教材具有综合性、开放性、情感性等特点。增强了教科书的可读性和趣味性，形式活泼，富有童趣，使教材更具有亲和力。 本册教材共有四个单元，每个单元下设了3—四个主题，各单元体例结构如下： 主题文字：引出一个话题或对某个话题进行提升，一般是该主题主要思想和观点。 提示语：一般作为对某个话题的的拓展，引导学生思考或开展相应的活动。 旁白：作为和学生对话、沟通的主持人，有时为前后内容起传承作用，有时为学生提高一种思考方向或揭示某个观点，有时向学生提出问题。作用相对灵活。 情境对