辅导孩子写家庭作业四的大技巧.docVIP

辅导孩子写家庭作业的四大技巧 ?? 家庭辅导孩子学习的方法尤为重要。这里重点说说几个辅导方法。 ? 、如何检?查孩子的作业 ??孩子读?、二年级时，重点检查字迹是否写端正；做完作业时发 现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体 范围，如?做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。? 或者在有问题的地方画上?个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地 方，以改之。若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。 ?三年级以后，重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确， 而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。如果计算结果错了， 老师批改或考试时，判了 ?? ，就让孩子自己去心疼、后悔，家长还装着深表遗憾、同情的样子： ?真可惜，这儿错了一点，没得满分。没关系，下次注意一点，会考好的。 ?检查语文作业， 发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正；这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。 ? 、不要 盯着孩子写作业 ?? 我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业， 一旦发现有问题， 或字写 错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子： ? 怎么搞的，又做错了，总是改不掉。 ?? ? 说过多少遍，就是记不 住， 气死人的！ ? 我们可以想象孩子在这种紧张、 焦虑的氛围中， 他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候， 家长再怎么说 教，他是听不进去的，也是改不过来的。 ?? 我的做法是， 首先过问一下有多少家庭作业， 然后叫孩子自己去 做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了 再按上述方法检查。 ?? ? 、如何培养孩子专心写作业的习惯 ?? 有许多朋友向我请教，说他们的孩子写作业不专心、爱拖拉，只 几道题目也要做好半天，问我怎么办。我想针对这个问题，提一 点建议。 ?? ??? 利用 ? 限时鼓励法 ? 来纠正。 这个方法以举一个例子来说明。 如 首先了解一下孩子的作业量， 心里估计一个完成的时间， 然后征 询孩子，如 ? 语文 ?? 分钟能做完吗？数学 ?? 分钟能做完吗？如 果在规定时间做完， 给你贴上一个小星星， 当达到 ? 颗小星星的 时候，爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到 ??? 地方去玩。 ? 通常情况下，孩子会乐意接受的。 ?? 提醒家长注意的是，这种 ? 限时鼓励法 ? 是为了首先纠正孩子做作 业施拉的坏习惯， 他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的， 要给予表扬，至于作业质量是否满意，是后一步的事。做家长的 要有耐心， 只要孩子每天有一点进步， 就是值得高兴和称赞的事。 培养孩子的学习好习惯要一步一步的来做，不能性急。 ?? ?? 利用 ? 中途安抚法 ? 来纠正。比 如，当发现孩子做作业打野、拖 拉，家长感到必需制止时，可以走到孩子身边，用手边抚摸他的 头，边说： ? 是不是遇到了难题，做不下去了，要不要妈妈帮你 一下？ ? 这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。不能在一旁总? 是用责怪、 数落、 抱怨的语言说教他， 如， ? 做作业总是爱打野， 不专心，真是个 ? 拖皮鬼 ? 。 ?? 快做，不要打野。 ?? 几道题，也要做 半天， 真没出息。 ? 越是责骂、 数落孩子， 越会加重他的坏习惯。 ? ?? 利用 ? 直接要求法 ? 来纠正。 如果上述两种方法都不管用，那么 就直接提出完成的时间，如今天的语文作业不算多，用 ?? 分钟 完全可以做完，数学稍为多一点，用 ?? 分钟做完。如果在规定 时间没完成，到了时间，爸爸便会收起你的作业，装在书包里， 不能在家继续做了。老师发现你的作业没做完，会处罚你的，由 此而产生的责任完全由你自己承担。那么，大人说到就要做到， 当然，在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火。要让孩子明 白：大人说话是算数的，不是闹着玩的。 ? ? 、如何点拨孩子做习题 ?? 小学生的学习能力有限，需要大人的诱导和培养。只是在辅导、 点拨时要讲究技巧，其方法是： ?? ?? 让孩子反复读题。 正确的方法是： ? 你很聪明，妈妈相信你， 只要多读几遍原题，你会做得出来的。 ? 当孩子做出来以后，大 人要高兴地称赞： ? 我说你很聪明吧，只要仔细一读题，就会做 了。 ? 这时，孩子也一定会高兴起来。 ?? 孩子不会做的题，大人坚持让他 ? 再读一遍 ? 、 ? 再读一遍 ??? 不 轻意告诉他，这种鼓励式的读题法是能够 ? 逼 ? 出孩子主动学习的 兴趣，从而获得自信。 ?? ?? 用例题作辅导。 对于孩子经过思考实在不会做的题目，大人也? 不要直接告诉原题的解法， 最好的方法是根据原题， 编一个相似 的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做 原题。由于弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍然不会做原 题，那么应再回到例题的讨论与计算上。经