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六年级综合实践下册教案 课题 一 1、了解自己的零花钱 教学目的 让学生知道如何合理运用零花钱 重点难点 让学生知道如何合理运用零花钱 教具 ? 课时 1 教学方法 讲读法（ ∨ ）?谈话法（?）?讨论法（ ∨ ）?练习法（?） 演示法（??? ）?实验法（?）?参观法（??? ）?作业法（?） ?第1课时? 教学过程 一、实践活动 ?说说你的零花钱的来源 1．我是这样使用这些零花钱的 2．开展“零花钱”的调查活动 3．我的理财行动 4．你了解如何存钱吗？ 5．在父母带领下到银行取款购学习文具，并把过程记录下来? 板书设计 1、了解自己的零花钱 教学后记 学生对自己的零花钱的来源都挺了解的，都很积极发表自己的看法，效果不错。 课题 2、货比三家 教学目的 了解如何选择购物点 重点难点 了解如何选择购物点 教具 ? 课时 1 教学方法 讲读法（ ∨ ）?谈话法（?）?讨论法（?）?练习法（∨?） 演示法（??? ）?实验法（?）?参观法（?）?作业法（??? ） ? 第1课 时?教 学过程 一、??????? 实践活动 1．??????????? 说说你以前是怎样购买商品的。 2．??????????? 调查同一种商品在不同商店的价格 3．??????????? 选择商品时你考虑哪些因素？ ?二、??????? 交流与讨论 1．???????????