六年级综合实践动活教案.docVIP

第一单元 声音与健康 单元目标 整个单元的内容贴近学生生活，环环紧扣，步步提升实践活动的质量，增强学生健康意识和环保意识，组织实践活动时注意处理好以下问题。 1． 感受现象（事物）与引导认识的关系。由于本单元要求学生认识“声音与健康 ”这一相关事物都比较抽象，没有具体表现的形态，只存在：声音产生的原体和健康的载体，所以组织实践活动过程中要引导学生亲深感受来认识事物之间的关系，感受是认识的前提和基础。 2． 注重在情境中提高学生的环保意识，健康意识，对学生进行思想教育和情感培养。 3． 单元的内容体现了活动性、实践性和综合性。 单元内容： 本单元由“听觉与生意、音”、“声音与健康”、“拒绝噪音”三个课题组成。 *单元教时 ： 3节 1.听觉与声音 *活动目的 1. 了解我们生活中的各种声音，感受我们生活环境的多姿多彩。 2. 分辨生活中的各种声音的音量，音高的不同。培养学生留心观察，用心感受的习惯。 3. 通过两个小实验，学习有关的知识，培养学生的实际操作能力和探索知识的能力。 *活动步骤 1. 课前指导：a）把学生分为几个小组，对不同场合，从不同角度去感受身边的声音。 b） 设计一些表格，收集一些有关生活中的声音素材，为课堂活动做准备。 2．课内实验：“小实验”小组为单位进行，通过实验比较和原因分析，引导学生