初三2014-0215学年度上学期期末测试语文阅卷反馈.docVIP

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  • 2017-03-04 发布于四川
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初三2014-0215学年度上学期期末测试语文阅卷反馈

初三语文2014-2015学年度第一学期期末测试阅卷反馈 2015/2/28 【第一部分】 1-5题: 第1题:看拼音写汉字。不少同学把“稠”和“绸”,“缔”和“谛”,“竟”和“竞”混淆,原因还是对词意理解少透彻,未注意形旁和词意的密切关系。 第2题:改错别字。文句源于下册单元导读,要提醒学生关注课本中的梅一段话文字,特别是要注意最常用的词语。不少学生“哪怕”没有改出来,就是平素过分注意了一些好词,忽略了一般词语。 第3题:名句默写。存在问题最多的是第④题,其实是已经学过的。但是由于时间关系已然淡忘。作为语文教师要让学生有整体意识。每一册的名言佳句都要熟捻于心才可。其次是“宵”写成“霄”,“抱”写成“报”,“蓬”写成“篷”,甚至有把“梨”写成“犁”的。都是因为混淆词意所致。教师在教诗歌时,务必对诗歌涵义要有细致的解释,不可只停留在背诵上。 第4题:名著题。都源于课本。学生错误的原因是对细节问题把我不够准确,教师应该引导学生精读课本中的名著内容,编写各类题型,让学生熟记每一个细微之处。 第5题:漫画题。已经连续几年考到,但由于平时教师训练不够,学生无法悟出漫画的讽刺意义。由于缺少生活经验,部分学生连防毒面具也不认识,因而就不能领会其中的意味。还有的曲解为人与人关系的淡漠了。 ——季丽芳 撰写 【第二部分】 6-14题: 第6题:有4个小问,但部分学生只答出其中两点。部分答案比较

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