2019年五年级数学上册 地毯上的图形面积（二）一课一练（无答案） 北师大版.docVIP

2019年五年级数学上册 地毯上的图形面积（二）一 课一练（无答案） 北师大版 一、填空 （1）一个三角形的面积比它等底等高的平行四边形的面积少12.5平方分米，平行四边形的面积是（ ）平方分米，三角形的面积是（ ）平方分米。（2）一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果三角形的高是10米，那么平行四边形的高是（ ）米；如果平行四边形的高是10米，三角形的高是（ ）米。（3）两个完全一样的梯形可以拼成一个（ ）形。（4）一个梯形上底与下底的和是15厘米，高是8.8厘米，面积是（ ）平方厘米。（5）平行四边形的底是2分米5厘米，高是底的1.2倍，它的面积是（ ）平方厘米。 （6）梯形的上底增加3厘米，下底减少3厘米，高不变，面积（ ）。二、判断题。 （1）三角形的底越长，面积就越大。（ ）（2）三角形的底扩大2倍，高扩大3倍，面积就扩大6倍。（ ）（3）平行四边形的面积大于梯形面积。（ ）（4）梯形的上底下底越长，面积越大。（ ）（5）任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形。（ ）（6）两个形状相同的三角形可以拼成一个平行四边形。（ ）三、已知正方形的边长等于平行四边形的高，正方形的周长为36厘米，平行四边形的底边是25厘米，求平行四边形的面积。 四、应用题。 1.一个三角形的底长5米，如果底延长1米，那么面积就增加3平方米。那么原来三角形的面积是多少平方米？ 2.两个同样的梯形，上底长23厘米，下底长27厘米，高20厘米。如果把这两个梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的面积是多少 附送： 2019年五年级数学上册 小数加法和减法（一）一课 一练（无答案） 苏教版 一、判断下列各题，能简便运算的打“√”，不能的打“×”。 （1）17.5－3.56+6.44 （ ） （2）120.39－87.62－12.38 （ ） （3）4.9+5.1-13.7+2.3 （ ） （4）32.17-0.45-4.17 （ ） 一、用竖式计算，并进行验算。 53.75－0.9＝?????? ?????????? 43－21.57＝? ?????????????34.5＋8.96＝ 10.74－0.25＝??????????? ????62.1－3.444＝???????????? ??100－0.09＝ 三、用简便方法计算。 (1)5.85+1.89+2.15??? (2)24.8+14.6+15.4 (3)42.5－22.17－7.83 (4)3.8+1.37+6.2+12.63? 五、应用题： 甲班捐款100元,比乙班多捐10.8元，乙班捐多少钱？甲、乙班共捐多少钱？ 测量水池蓄水的深度把6M的竹竿直插入水中，在泥中部分是0.7M，露出水面2.15M，水池蓄水的深度是多少？ *3．三张相同的纸贴在一起，粘贴处为0.04CM，每张纸长0.8M 求粘贴后的全长？ 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！