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- 2019-12-09 发布于四川
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云南省蒙自市蒙自第一中学2015-2016学年高一10月月考物理试题含答案
2019年五年级数学上册 迎新年教案 北师大版
教学目标
利用所学分数再认识,可能性等知识进行综合运用,解决一些实际问题。
在生活中挖掘数学问题,寻找数学问题,体会数学在日常生活中的应用。
通过活动,培养学生用数学的眼光观察生活,解决问题,在游戏中让学生体会成功的喜悦,激发学习的兴趣,培养良好习惯。
重点难点
教学重点:利用所学分数再认识,可能性等知识进行综合运用,解决一些实际问题。
教学难点:培养学生用数学的眼光观察生活,解决问题的能力。
教学设计
谈话导入
新年即将来临,同学们快快晒晒你们的计划吧。
我要学画画。
我要旅游。
我要看电视。
……
可见同学们在迎新年的这个节日里想做的事情太多了,那么同学们想不想淘气、笑笑班节日里的活动呢?
那就让我们共同走进淘气、笑笑班迎新年的活动(板书课题:迎新年)
探索新知
投影出示主题图。
独立完成表格,通过表格你能获取哪些数学信息?
全班有40名同学。
外出游玩人的最多。
看电视和其他的人与看课外书的人一样多。
……
活动一:长跑接力
刚才我们对淘气、笑笑班新年里的活动进行了统计、分析,可我们学校也有活动,那就是举办一次长跑接力活动。共有5个接力点,想一想,这5个接力点的位置应该在哪里?
学生标出这五个接力点的大致位置 。
这5个接力点设计的合理吗?请你们重新设计一下。
1/6、2/6、3/6、4/6、5/6。
1/6、1/3、1/2、2/3、5/6。
活动二:有奖活动
每个活动得奖的可能性一样大吗?
你愿意参加哪个活动?为什么?
总结
通过今天的学习,你有什么收获?
板书设计
迎新年
外出游玩 12/40=3/10
看望老人 8/40=1/5
看电视 6/40=3/20
看课外书 10/40=1/4
其它 4/40=1/10
教学反思
通过新年学生们的活动计划来导入本节课,学生们的学习兴趣很浓。结合前几节课的教学,学生们处理的很好,但在“长跑接力”的教学时,学生们很难理解。
附送:
2019年五年级数学上册 迎新年练习 北师大版
1. 新年到了,五(1)班数学兴趣小组调查了本班所有同学节日里的活动,并记录在下表中。
活动
人数/人
占全班人数的几分之几
外出游玩
18
看望孤寡老人
8
观看演出
10
体育锻炼
14
其他
6
完成上表,从表中你能获取哪些信息?
2. 新年到了,家里要给自己的孩子压岁钱。这不,小红已经计划了压岁钱该怎么花呢!小红准备将压岁钱的用来买学习用品,用来买早餐,剩下的钱捐给希望工程。捐给希望工程的钱占压岁钱的几分之几?
3. 骑车出游爱好者李叔叔准备利用新年搞一次挑战自我的骑车出游活动。请看如下信息:
(1)李叔叔骑车出游,走A段占全程的几分之几?
(2)B段占全程的几分之几?
(3)A段与B段之和占全程的几分之几?
(4)在下面线段上标出A、B、C的大致位置。
4. 幸运大转盘。
用硬纸板制作幸运大转盘,涂上不同的颜色或写上不同的数字(如图所示),再转一转,把结果记录下来。你发现了什么?(能发现什么当然就写什么哟!)
参考答案
1.
2.
3. (1) (2) (3) (4)略
4. 点拨:从得奖的机会(可能性)去说明就行。
第
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