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2019年五年级数学第二单元位置单元检测 班级： 姓名： 得分： 一、填空题（30分） 1. 竖排叫做（ ），横排叫做（ ）。确定第几列一般从（ ）往（ ）数，确定第几行一般从（ ）往（ ）数。 2.小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（　 　）；小强坐的位置用数对表示是 （3，6），他坐在第（　　）列第（　　）行。 3. 两个因数的积是10.2，其中一个因数不变，另一个因数缩小到它的 EQ \F(1,10) ，积是（ ）。 4. 如下左图是中国象棋的一盘残局，如果用（4，0）表示“帅”的位置，用（3，9）表示“将”的位置，那么“炮”的位置应表示为（　 　）。 5. 上右图中小明的位置表示是（3，4），则小红的位置用数对表示是（ ）小青的位置是（6，5），请在图中用小圆点标出小青的位置。 6. 根据38×45＝1710，在括号里填上合适的数。 3.8×4.5＝（　　 　　） 3.8×45＝（　　 　　） 0.38×450＝（　 　 ） 　　38×0.45＝（　　 　　） 7.在下面的圆圈里填上“＞”、“＜”或“＝”。 23.2×0.9 0.9 15.6×2.3 3.2×15.6 1×0.36 1 3.6×5.2 52×0.36 8. 0.35×2.73的积有（ ）位小数，a×2.3的积是三位小数，那么a至少是（ ）位小数。 9. 5.8×101＝（ ）×100＋（ ）；0.87×99＋0.87＝（ ）×（ ） 10.南京地铁一期工程分高架线和地下线两部分，其中高架线大约长8.5千米,地下线的长度是高架线的1.6倍,第一期工程全线大约长（????）?千米。 11.甲、乙、丙三名同学的平均身高为1.48米,已知甲、乙两人的平均身高1.51米，则丙的身高为（?????）厘米。 12.将（4，5）点右移3格后的位置用数对表示是（　 　） 13. 如下图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（ ）。 14 题图13 题图 14 题图 13 题图 14. 如图顶点A表示为（3，1），如果将△ABC向左平移2格，则顶点A表示为（ 　　） 15. 在平面图上，点 A和点B（5、3）在同一行，与点C（3、4）在同一列，那么A的位置是（　 　） 二、选择（5分） 1. 0.065×45=2.925，如果得数保留一位小数，则是（ ）。 A. 3.0 B. 2.9 C. 2.93 2.如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（　　）三角形。 A．锐角 B．钝角 C．直角 D．等腰 3. 2.2时=（ ）分 A. 22 B. 120 C. 132 4.估计下列算式中积比200大的是（ ）。 A．19.9×9.9 B．60.5×3.09 C．50.5×4.1 D．390×0.5001 5.观察如图，再找一找下面的哪个数对表示的点和A，B连接起来后不能形成一个等腰三角形．（　　） A．（4，8） B．（1，5） C．（7，5） D．（5，1） 三、计算。 1、直接写出得数。（8分） 10×0.6＝ 6.03×1000＝ 0.15×7＝ 0.1×0.1＝ 0.24×0.5＝ 6.45×0.01＝ 5.4＋3.6＝ 1.25－0.25＝ 10.2×4.5＝ 2.5×6＝ 0.6×0.15＝ 9×0.25＝ 0.07×0.9= 0.125×4＝ 2.5－2.5×0.1＝ 1.25×8×0.5＝ 2. 列竖式计算。（7分） 17.04×0.26 0.18×0.45 0.49×5.3 （得数保留两位小数） 3. 计算下列各题。（12分） 0.45×12×0.2　　　　　　　6.2×2.1－2.1 8.8－4.8×1.5 2.8×1.43＋0