2019年五年级科学下册 造一艘小船说课稿 教科版.docVIP

2019年五年级科学下册 造一艘小船说课稿 教科版 　　 说课的内容是：教科版小学科学五年级下册第一单元的第四课《造一艘小船》。 船是人类的伟大发明。自从有了船，人们可以自由方便地在水面上行驶，可以把很多的货物运送到远方,船与我们的生活紧密相关。 　　对于船，大部分学生比较熟悉，许多学生有乘船的经历，有折纸船的经验。他们知道船的作用，也乐意设计制造一艘自己的小船。 　　通过前一课的学习，学生明白了船为什么能浮在水面上的原因，知道了船排开的水量越大，越容易浮在水面上，装载的货物也就越多的规律。 　　鉴于此，根据本课的教学内容(用橡皮泥造船，哪艘船装载的货物多，用其他材料造船，船的展览会，船的发展史)和学生的已有认知，我为学生设置了如下教学目标和教学重、难点： 　　 教学目标： 　　 科学概念： 　　1、相同重量的橡皮泥，浸入水中的体积越大越容易上浮，它的装载量也随之增大。 　　2、科学和技术紧密相连，它们为人类的发展作出了巨大贡献。 　　过程与方法： 　　1、探索用橡皮泥造船，不断改进船的形状，增大船浸入水中的体积，从而增大装载量。 　　2、按自己设计的方案制造小船，并不断改进。 　　情感态度价值观： 　　1、体会不断改进设计对结果的影响。 　　2、感受人类创造发明的历程，激发创造欲望。 　　 教学重点：相同重量橡皮泥制造的小船，浸入水中的体积越大越容易上浮，它的装载量也随之增