2019年五年级语文上册 6.24 网上呼救同步练习 西师大版.docVIP

2019年五年级语文上册 6.24 网上呼救同步练习 西师大版 一、给下面多音字选择正确的读音。 nán nàn 1、苏娜感觉到呼吸困难（ ），向因特网发生了呼救的信号。 2、桑恩看到苏娜的求救，并没有感到为难（ ） háng xíng 3、最近的电话在门外走廊里，可她已经不能行（ ）走了。 4、最近，银行（ ）的储蓄额有了大幅度的增长。 tiáo diào 5、司法部联络官正在调（ ）度室里。 6、夏季到了，空调（ ）的销量增加了很多 。 二、辨字组词。 凝（ ） 援（ ） 址（ ） 肋（ ） 疑（ ） 缓（ ） 趾（ ） 胁（ ） 灼（ ） 洛（ ） 眩（ ） 健（ ） 钓（ ） 络（ ） 炫（ ） 键（ ） 三、下面的句子在用词或内容表达上都有一些毛病，认你认真读一读，改正过来。 1、只要刮风下雨，边防战士都坚守在自己的岗位上。 2、同学们在游泳时不能注意安全。 3、同学们捧着书包蹦蹦跳跳地走进教室。 4、我最喜欢上语文课了，而且语文课拓宽了我的知识面。 四、在下面的句子里填上适当的字。 1、这季节不（ ）不（ ），很适合旅游。 2、这书橱不（ ）不（ ），取书和放书都很方便。 3、妈妈做的菜不（ ）不（ ），口味正好。 4、衣服做得不（ ）不（ ），正合身。 5、书包不（ ）不（ ），我刚好能背。 五、阅读短文，回答问题。 一天下午，美国得克萨斯州一个十二岁的男孩桑恩在网上聊天室漫游。 将近六点，一位名叫苏珊的女孩用黑色粗体大字在电脑屏幕上打出了这几个字：“你能帮助我吗？”桑恩按键打出：“出了什么事？”片刻之后，她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！” 发出这个信息的苏珊，是芬兰一所学院二十岁的学生。当时她正在学校图书馆，通过电脑上网找寻资料，忽然她老毛病发作，双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹（A．jiá　B．jiā）住似的，呼吸困难。 图书馆里一片寂静，整个三楼只有她一个人。距离最近的电话在外面的走廊上，想瘸着腿走到那里是办不到的。突然她想到可以从互联网上得到帮助，于是她强忍着疼痛，在网上打出了求助的信息。 桑恩凝视着苏珊刚刚发出的信息，赶紧问道：“你在什么地方？”答案是：“芬兰。”桑恩吃惊极了，连忙和母亲商量一下，决定立即打电话给紧急救援中心。 6时14分，正在值班的艾眉耳机响了。“紧急救援中心。你有什么需要帮助？”“芬兰那里有个人说她呼吸困难，非常危险。”“天哪！她为什么不干脆自己打电话？”“她说她的腿根本动不了。” 艾眉立即吩咐桑恩叫苏珊把当地紧急求援中心的电话号码传过来，桑恩照办了。可是苏珊回答：“我感到眩（A．xuán　B．xuàn）晕。”“挺住！”桑恩用粗体大字打出，“我们已经打了电话去求助。”她好久才回答：“痛。痛得更（A．厉　B．历）害了。”桑恩两眼盯着电脑屏（A．bíng　B．píng）幕，他叫苏珊说出她所在的地址。这时在芬兰已是凌晨两点多了。 十分钟以后，艾眉接通了芬兰方面的电话。几十分钟后，当地的紧急救援人员赶到了那所学校，救出了苏珊。 （1）在括号内选出正确的读音或字。 （2）选择正确答案。 ①“艾眉立即吩咐桑恩叫苏珊把当地紧急救援中心的电话号码传过来”这句话中， 传电话的是（　　） A．艾眉　　B．桑眉　　C．苏珊 ②最后一自然段中，“十分钟”“几十分钟”说明了所用的时间（　　） A．长　　B．短　　C．不确定 （3）阅读文章，完成填空。 男孩桑恩是一个________，他当时在________。桑恩要救的女孩叫________， 她是一个________，她感到__________________，在网上发出了_______。 （4）这篇文章告诉我们什么？ ____________________________