2019年五年级语文上册 升国旗教案 北京版.docVIP

2019年五年级语文上册 升国旗教案 北京版 教学目标： 能正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。 2、通过多媒体的演示，让生看到一个鲜活的生动的升旗仪式，明确今后在每周一升旗时应如何做； 3、让学生知道五星红旗，激发学生热爱祖国的思想感情。 教学重点： 正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。 教学难点： 在读中理解国旗的含义，懂得尊敬国旗，热爱国旗。　　　　 教学方法： 在教学过程中，多采用设置情境，在情境中读文、读句，体会感情及启发教学等方式方法。 教材分析： 　本课是首诗，三句六行，押韵上口，好读易背。第一句是说我国的国旗是五星红旗；第二句是说在升国旗时要奏国歌；第三句是说在升国旗时，我们要肃立、敬礼，这是因为国旗代表着我们的国家。文中图画的内容是校园里升国旗时的情景。 教具准备: 　多媒体课件　 教学过程： 一.导入新课: 1.启发提问:老师有个问题想问问大家,看谁最聪明,能立刻回答出来。在学校里，每个星期一的课间操，我们都要做什么？我们在哪里升国旗？在升国旗的时候,你能听到什么歌?升国旗、奏国歌的时候我们应该怎样做？（出示课文情景图，让生观察说出：升国旗、奏国歌的时候要全体立正，身体站直，不讲话、不乱动，少先队员要向国旗敬礼） （第1张课文情景图） 2.出示课题:同学们说得都很好,今天我们就将学习课文第2课《升国旗》 （1）多媒体闪动出示