2019年五年级语文上册 第5-6单元 教案 教科版.docVIP

2019年五年级语文上册 第5-6单元 教案 教科版 教学内容与分析：《军犬黑子》是一篇读来令人心灵震颤的文章。这是一篇关于狗的故事，却蕴涵了一个非常深刻的道理，即我们作为人，应该如何认识生命！ 教学目标： 1、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。 2、读懂课文内容，知道动物也有尊严，激发学生热爱动物、善待生命的美好情感。 3、与生命展开对话，在对话中获得丰富的精神生命的提升 教学重点：引发学生的思考，与生命展开对话。 教学难点：激发学生热爱动物、善待生命的美好情感。 教学准备：多媒体课件 教学手段： 阅读法、对话法、合作研究法。 教学流程： 情境导入、明确目标 出示3幅军犬得图片： 对于图片中的军犬你有怎样的印象？ 第一幅：眼神凌厉的军犬； 第二幅：威风凛凛，行如疾风的军犬； 第三幅：在训导员面前温顺的军犬 今天我们来学习一篇文章，讲述的是一个训导员和一只军犬之间发生的故事。出示课题《军犬黑子》。 初读课文、整体感知 （1）自由读文，要读准字音，读通句子。思考：课文讲了什么事？ （2）检查词语 　　军犬 尊严 目光如电 奔如疾风 虎视眈眈 威风凛凛 迷惑 击溃自信 沮丧 糊涂 极度痛苦 无动于衷 绝望 精神委顿 本文讲述的是一只威风凛凛的军犬黑子，在训导员三 番五次的戏弄与否定下变得精神委顿的故事。（板书 黑子 威风凛凛——精神委顿） 小组合作、细读精读