室内游戏教案学目习标.docxVIP

室内游戏教案学习目标：培养学生身体的正确姿势和节奏感。通过游戏提高孩子的注意力和协调力。 学习内容：游戏：指鼻子 学习步骤： 一、课堂常规 教师活动： 1、组织学生队列队形，要求各小组进行踏步与比赛。 2、放音乐，让学生做幼儿体体操。 3、组织学生练习并脚跳绳，对个别学生进行个别指导。 4、让学生上台表演跳绳。 5、及时评价，鼓励表扬。 学生活动： 1、积极参与队列队形练习，相互配合完成比赛。 2、专心练习跳绳，为表演做准备。 3、踊跃参与表演，发挥自己的特长，尽显本领。 2游戏：指鼻子? 游戏方法：以同桌为单位，一个小朋友拿着另一个小朋友的左手，做拍状，后者右手食指指着鼻子，当教师发出头或其他部位时，前者拍后者的手一次，嘴里喊和老师一样的身体部位，后者迅速移动右手到该位置，比一比在一轮中谁的失误率高，高的输，低的胜。游戏规则: 指错后，另一者提示对方改正，游戏继续直到第二轮开始。教与学的方法：1）教师简单讲解游戏方法，并做示范。2） 师生共同进行练习。 3)教师进行评价。?3总结上课内容，宣布下课，师生告别。?? 　做中悟，想中学郑芳　　一年级学生天真活泼，爱说爱动，动手操作是儿童认识事物的重要手段。为了让学生在活泼宽松的氛围中主动获取知识，实现各方面的充分发展，我在教学中尝试让学生去亲自经历，用自己的心灵去感悟。让儿童在活动中获得