小学六年级数学面卷分析.docVIP

2014-2015学年度第学期期末全县中小学非毕业年级统一单位 学科 任课教师 任教班级 平均分 及格率 优秀率 最高分 最低分 卷面分析汇总执笔人 书写要求 1、字迹工整，书写规范，最好能打印。2、认真分析每一栏目要求内容。 试 题 情 况 分 析 学 生 答 卷 情 况 分 析 教 学 中 存 在 的 问 题 及 改 进 措 施 基础知识教学不扎实。 2． 3、对易混淆的概念含义，学生没有真正理解与掌握。 4、学生计算能力差。 5、分析、解决问题能力还需加强培养与提高。 改进措施： 平时教学中强化基础知识训练，夯实好基础。 重视、加强学生良好学习习惯的养成，如规范书写、认真计算等。 加强计算能力的培养与训练，提高计算技能。 可针对不同层次的学生，让优等生平时有的放矢地做一些有难度的习题，培养、提高分析问题、解决问题的能力。 对易混淆的知识教学中一定要加强对比，多让学生去举例、去说明，深化学生对知识的理解与运用。 今 后 教 学 设 想 (打算) 5