软件工程课程计设学生信息管理系统.docVIP

软件工程课程设计 院 系： 数 理 系 题 目: 学生信息管理系统 学 号： 11207210102 姓 名： 汤玉佳 专 业： 信息与计算科学 指导教师： 张家精 目录 学生管理系统…………………………………4 1.1技术可行性…………………………………………………4 1.2经济可行性…………………………………………………4 1.3操作可行性…………………………………………………4 二、管理系统需求分析.2.1系统任务概………………………………………………4 2.2.2 功能需求…………………………………………………4. 2.2.3数据流图…………………………………………………….5 2.2.4数据字典…………………………………………..8 2.2.5 E-R图……………………………………………….8 2.2.6性能要求…………………………………………….9 2.2.7运行环境…………………………………………….9 三、概要设计 3.1 设计思想…………………………………………...10 3.2 功能需求…………………………………………….10 3.3 性能需求…………………………………………….11 3.4 系统框架……………………………………………11 3.4.1 系统流程分析……………………………………11 3.4.2 系统功能模块分析………………………………12 四、 系统详细设计 4.1 管理员用例图………………………………………14 4.2 用户状态图………………………………………15 4.3 用户活动图…………………………………………16 4.4用户协作图…………………………………………..16 五、总结…………………………………………………17 参考资料………………………………………………18 一、一、 管理系统需求分析 1.2.1系统任务概述 学生信息管理系统是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件，主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、科学化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统。推行学校信息管理系统的应用是进一步推进学生学籍管理规范化、电子化、控制辍学和提高义务教育水平的重要举措利用计算机来处理这些流程无疑会极大程度地提高效率和处理能力。 1.2.2功能需求 ? 学生管理系统的目的是实现、、等业务的自动化管理，以提高工作效率。信息管理： 成绩信息管理： 1.2.3数据流图 顶层数据流层图 对顶层数据流图进行分解，分离出两个加工：读者要求处理和管理员要求处理，分别编号为1和2.由于加工分离出来，原先属于内部数据流（文件）的部分（如期刊目录文件、期刊登记文件和期刊内容文件）这里就变成了外部数据流，它们被标在第二层数据流图上，“读者要求处理”加工分别从期刊内容文件、期刊登记文件和期刊目录文件读数据，“管理员要求处理”加工不仅从期刊目录文件读数据，当数据处理完成后，还要向期刊目录文件写入数据。分解后的第二层数据流图如图1-5所示。 图1-5 第二层数据流图 接下来对加工1和2继续分解。同理，加工1进一步分解五个子加工：加工1.1读者要求分类，加工1.2变动处理，加工1.3借阅处理，加工1.4归还处理，加工1.5查询要求处理。加工2进一步分解成三个子加工：加工2.1管理要求分类，加工2.2期刊登记，加工2.3期刊征订。原先的内部数据流：读者文件和借阅文件变成了外部数据流，第三层数据流图如图1-6所示。 加工1.5包含多种查询，可以进一步分解，变成三个加工：加工1.5.1查询要求分类，加工1.5.2查询期刊去向，加工1.5.3查询期刊内容，第四层数据流图如图1-7所示 图1-6第三层数据流图 图1-7第四层数据流图 1.2.4数据字典 1.文件条目 用户=[学生|管理员] 用户文件={用户名} 期刊目录文件={刊号+刊名+邮发代号+主办单位+出版周期} 期刊登记文件={刊号+年+（卷）+期} 期刊借阅文件={用户名+刊名+年+（卷）+期+借阅日期+归还日期} 期刊内容文件={刊号+年+（卷）+期+文章题目+作者单位+作者姓名+关键词1+关键词2+关键词3+