17.3我国动物资源及保护教案课件.pptVIP

第二课时 我国动物资源的保护 一、教学目标 1，说出动物多样性的含义 2，了解动物多样性保护的基本措施 二、教学重点 1，动物多样性的含义 2，动物多样性保护的措施 三、教学难点 1，动物多样性的含义 2，动物多样性保护的就地保护和易地保护 五、教学过程 （一）课前检测 1、我国的动物种类多种多样，据统计，脊椎动物有_____多种，占世界动物种类总数的______. 2、我国有许多闻名世界的特产珍稀动物，如大熊猫、金丝猴、白唇鹿、_______、白鳍豚、_____、黑颈鹤、_______、_______、白鲟、中华鲟等。 3、我国的动物资源面临着严重威胁。其中，长江中特有的______已经成为我国最稀少的濒危动物之一。_______、_______、在我国境内已经绝迹。 （二）设疑自学 1.动物多样性包括什么？ 2.保护动物多样性需要从哪些层次上来制定保护战略和采取保护措施? 3.动物多样性的保护措施具体包括哪些做法？ 4.什么是“就地保护”？什么是“易地保护”？两者有何区别？ 5.我国为了强有力地保护动物多样性制定了哪些相关法 （三）展示交流 讨论交流回答以上问题。 （四）精讲解疑一、动