隔代教育的问调题查与策略研究.docVIP

隔代教育的问题调查与策略研究 嵊州市育英小学 金瀚妮 [摘要] 隔代教育已成为当今社会一种重要的家庭教育形式，城市双职工家庭的孩子和农村外出务工家庭的留守儿童在家大都接受的是隔代教育，不少隔代教育子女在成长中出现了道德品质和性格心理方面的问题，有的甚至对社会造成了严重的后果，这些个案引起了我们对隔代教育子女家庭教育问题的关注。本文首先以问卷的形式调查了我校家庭教育的总体情况，然后聚焦于隔代教育子女，通过统计校园违纪现象揭示了隔代教育子女在道德品质和行为习惯存在较大的问题，通过双休日作业质量、考试成绩两方面反映出隔代教育对孩子学业的不利影响，又通过学科老师对孩子性格的总体评价阐述了隔代教育对孩子性格和心理方面造成的不良影响。接着，本文依次深入分析了隔代教育对孩子造成这些不良影响的原因，并立足于学校实际，提出了相应的解决策略和具体措施。 [关键词] 隔代教育 问题 策略 随着时代的发展，生活节奏的加快和生存竞争的日益加剧，许多年轻的父母已经没有充实的时间去教育自己的孩子，由祖父母这一代代替父母亲对第三代子孙进行教育的现象便不断增多，即为我们口中所说的“隔代教育”。 一项关于隔代教育的全国范围调查结果显示：中国近一半孩子是跟着爷爷奶奶、外公外婆长大的。在上海，目前0至6岁的孩子中有50%—60%属于隔代教育，广州接受隔代教育的孩子占到总数的一半，而在北京，接受隔