962学年度实习返校第三次试题.doc

嘉南藥理科技大學九十六學年度師資培育中心教師實習返校 中等教師資格檢定練習第三次試題(97年5月13日) 學號：E 姓名： 分數： 選擇題：共50題一題兩分 答案 題號 題目 出處 (D) 下列各組「　」內的字，讀音完全相同的選項是：(A)「吮」癰舐痔/「允」執厥中/「隕」歿　(B)未「諳」/春愁「黯」黯獨成眠/「瘖」啞　(C)「忻」慕/「掀」開/「昕」夕不輟　(D)「杳」如黃鶴/既「窈」窕以尋壑/同穴「窅」冥何所望 【96曾文家商教甄】 (B) 請選出部首錯誤的：(A) 弱，「弓」部 (B) 民，「尸」部 (C) 甩，「用」部 (D) 龢，「龠」部 【93南縣國小教甄】 (C) (甲)一向年光有限身，等閒離別易消魂，酒筵歌席莫辭頻。滿目山河空念遠，落花風雨更傷春，不如憐取眼前人。（晏殊〈浣溪沙〉）(乙)髻子傷春嬾更梳，晚風庭院落梅初，淡雲來往□疏疏。玉鴨熏鑪閒瑞腦，朱櫻斗帳掩流蘇。通犀還解辟寒無。（李清照〈浣溪沙〉）(丙)父老爭言雨水勻，眉頭不似□□顰。殷勤謝卻□□□。啼鳥有時能勸客，小桃無賴已撩人。□□也作白頭新。（辛棄疾〈浣溪沙〉） 上列三闋皆為詞牌為浣溪沙的詞作，請從(甲)闋的線索中判斷(乙)、(丙)兩闋中的缺空依序應是 (A)風/去年/甑中塵/梅花　(B)月/昨夜/甑中塵/梨花　(C)月/去年/甑中塵/梨花　(D)風/去年/釜中魚/梨花。 【96曾文家商教甄】 (C) 下列典故敘述，何者正確　(A)「五湖寄跡陶公業」─陶公指的是陶潛　(B)「此日空懷馬帳風」─馬帳指的是司馬遷，施絳帳，授生徒　(C)「人琴俱杳」─指王徽之哀悼獻之　(D)「梁木其頹」─原是諸葛亮病歿前自嘆之語。 【96曾文家商教甄】 (B) 以下作品時代何者正確？(A)漢代：（水經注）、（玉臺新詠） (B)唐代：（南柯記）、（長恨歌傳） (C)明代：（三國演義）、（水滸傳） (D)清代：（西遊記）、（儒林外史） 。 【95金門小.幼教甄】 (C) 陰平、陽平、上聲、去聲四聲的調值中，最長的是：(A)陰平　(B)陽平　(C)上聲　(D)去聲 【93南縣國小教甄】 (C) 甲、大篆；乙、甲骨文；丙、楷書；丁、隸書；戊、小篆。 以上各文字形體的演進順序是：　(A)乙戊甲丁丙 (B)乙甲戊丙丁　(C)乙甲戊丁丙　(D)甲乙戊丁丙。 【94市北師模擬考四】 (D) 儒家者流，蓋出於何官　(A)行人之管　(B)司馬之官　(C)司空之官　(D)司徒之官 【94市北師模擬考四】 (A) 「雙關」修辭格中，有利用詞語多義的關係所構成的，稱為「詞義雙關」，如：「蠟燭『有心』還惜別，替人『垂淚』到天明。」下列文句，何者屬於此種修辭法　(A)黃蘗向春生，苦心隨日長　(B)假舟者，非能水也，而絕江河　(C)以事秦之心，禮天下之奇才　(D)有不虞之譽，有求全之毀。 【96曾文家商教甄】 (B) 有關公文的敘述，下列何者錯誤？　(A)縣市議會行文行政院及所屬各部會，用平行函　(B)總統府行文立法院用下行函　(C)縣（市）政府及縣屬各機關行文縣（市）議會用平行函　(D)鄉、鎮、縣轄市、區公所行文縣（市）政府各局、科、室。 【96曾文家商教甄】 (C) 西方教育史上，首將兒童日常活動詳細記載，開心理學中兒童研究先河的是那個學者？ (A)康米紐斯(J. A. Comenius) (B)尼爾(A. S. Neill) (C)裴斯塔洛齊(J. H. Pestalozzi) (D)皮亞傑(J. Piaget)。 【95北縣高中教甄】 (D) 小明是個討老師喜歡的學生，他總是能夠體察老師的心理與情緒，不會作出惹老師生氣的舉動。若從美國心理學家嘉德納（H. Gardner）多元智能理論來看，他可能具備嘉德納所講的那種智能？(A)語文智能 (B)內在自覺智能 (C)軀體動覺智能 (D)人際社交智能 【95北縣高中教甄】 (A) 《禮記．學記篇》有言：「君子之教，喻也。道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。」所說的是什麼樣的教學方法？ (A)激勵及啟發 (B)教學前應該先知道教學成功和失敗的因素 (C)教學的「準備原則」 (D)鼓勵學生學習時應相互切磋 【95北縣高中教甄】 (B) 有關教師發問技巧，下列敘述中何者正確？ a.教師先提問，再指名回答問題 b.教師先指名，再提出待答問題 c.學生回答後，教師要立即批判 d.教師提問後，需有候答的時間(A) a c (B) a d (C) b c (D) c d 【95北縣高中教甄】 (B) School一詞，在早期的西洋教育中