公民与社会课後评量CH5.ppt

公民與社會 課後評量 （ ）1.下列哪句話不符合公德心的實踐？　 (A)己所不欲，勿施於人 　　　　(B)我為人人，人人為我　 (C)老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 　(D)各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。 （ ）2.我國現行學制維持　 (A)7/3/3/2　(B)6/3/2/5　 (C)6/3/3/4　(D)7/3/3/4 的架構。 D C （ ）3.發展複製人科技時，應考量對人類家庭婚姻制度所 造成的衝擊，這是哪一種倫理的範疇？　 (A)教育倫理　 (B)科技倫理　 (C)職場倫理　　(D)經濟倫理。 （ ）4.何者是指凡事以大眾利益為考量的一種態度？　 (A)倫理　(B)法律　(C)羞恥心　(D)公德心。 （ ）5.目前各縣市的社區大學提供社區化、平民化的學習 機構，體現了何種學習模式？　 (A)終身學習　 (B)家庭學習 　(C)義務教育　 (D)高等教育。 B D A （ ）6.尊重他人不同的道德觀念，是何種思想的表現？　 (A)公共倫理　　(B)性別平等　 (C)自我實現　 (D)終身學習。 （ ）7.國家透過正式及非正式的教育途徑，有目的、有計 畫地持續對青少年及成人所實施的社會教育屬於下 列何者？　 (A)公民教育　 (B)環境教育　 (C)高等教育　 (D)衛生教育。 A A （ ）8. 「終身學習機構提供學習之內容，依其層級，應重 視學前教育、國民教育、中等教育、高等教育之銜 接」這是下列哪個法律中的規範？　 (A)《性別工作平等法》 (B)《終身學習法》　 (C)《民法》 (D)《少年事件處理法》。 B （ ）9.資歷淺的員工要適時聽取資歷深的員工指導、於職 場要公私分明且不逾越本分，這是哪一種倫理的範 疇？　 (A)生命倫理　 (B)科技倫理　 (C)職場倫理　 (D)經濟倫理。 （ ）10.下列何種教育類型是我國國民所必須接受的？　 (A)社會教育　(B)義務教育　 (C)基礎教育　(D)中等教育。 C B 二、填充題 1. 　學習的意義在於不分年齡、性別、職業， 人人享有普遍學習的機會。 2. 　是指凡事以大眾利益為考量的一種態度。 3.受僱者的工作倫理包括：　 、　 、　 　及求知。 終身 公德心 敬業 自律 忠誠 二、填充題 4.通常我們以德、 、體、 、 五育作為 教育的內涵。 5.前總統府資政李國鼎先生提倡的第六倫，強調　 　 關係。 智 群己 群 美 * *