新竹县102学年度健康促进创新教学模组教案设计比赛.docVIP

新竹縣102學年度健康促進創新教學模組教案設計比賽 議題名稱 口腔衛生 作品名稱 寶貝我的牙齒 教學日期 103年5 月 2 日 教學班級 一年忠 班 教學節數 3 設計者 （團隊） 中正國小 教師姓名：陳旻珠劉琇芬 能力指標 （應符合九年一貫課程指標） 1-1-4養成良好的健康態度和習慣並於表現於生活中 7-1-1了解健康的定義並指出人們為促進健康所進行的行動。 7-1-2描述人們獲得健康資訊、選擇健康服務及產品的過程。 生活技能應用 概念與技能形成 概念與技能演練 概念與技能維持 單元目標 1能清楚自己牙齒的狀況及清潔情形。 2能了解牙齒的功能及重要性。 3知道刷牙是清潔牙齒及預防蛀牙的最佳方法。 4能做到正確刷牙方法。 5能選擇好的潔牙工具（牙刷、牙線）。 6養成餐後及睡前潔牙的重要性。 準備活動 教師：單槍 電腦 牙齒照片 牙齒模型 牙菌斑顯示劑 學生：牙 刷 小鏡子 配合能力指標 教學流程 時間 教學資源 1-1-4 7-1-1 7-1-4 第一節 一引起動機 1利用牙齒照片或模型，做牙齒的基本認識及功能介紹。 2觀察牙齒：請學生對著鏡子看看自己的牙齒一分鐘，數一數自己有幾顆牙齒，看一看牙齒是否清潔。 二教學活動： 1說一個牙齒不健康導致牙疼的小故事，讓學生了解刷牙