六下美术教案研讨.doc

六年级美术下册备课 教学内容 第1课 明暗与立体 课时 2课时 教 学 目 标 1、让学生初步了解物体的明暗产生原因与规律。学生能运用简单明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。 2、 通过观察、分析、比较，使学生了解规律，通过练习初步掌握简单的明暗表现方法技巧。 3、培养学生观察自然现象能力与兴趣，感受明暗调子的美感。 教学重点 引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。 教学难点 初步学会运用明暗法来表现出物体的立体感。 教学准备 教具、球体、六面体等膏模型，聚光灯，多媒体课件，范画 ，绘画工具材料。 学具、素描纸，2B\4B\6B铅笔（或B\3B\5B铅笔），橡皮等绘画用品。 课时安排 第课时 年 月 日（星期 ）总第 课时 教学过程 一、导入， 1、欣赏美术教室墙壁上张贴的素描。 2、欣赏多媒体课件展示的素描作品。 3、欣赏一两张线描作品。 比较明暗调子作品与线描作品，说说明暗调子素描的艺术特点。 师生共同总结,明暗调子素描作品能够画出物体的体积。和线描相比更具真实感，空间感和质感。 再欣赏优秀明暗调子素描作品，激发学生的兴趣，掌握了明暗调子规律，我们可以轻易画出物体的体积感。同学们想不想试一试？ 今天我们共同学习新课《明暗与立体》。 教师板书课题——《明暗与立体》 二、明暗的产生 我们首先来研究研究明暗怎样产