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- 2017-03-04 发布于安徽
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第三课青春的证明 第1框 青春飞扬 【1】.发现生活中青春活力的表现。 【2】体会青春的我们充满渴望,规划青春路径。 【3】挖掘青春飞翔的力量,感受自信者的风采,寻找自信、自强的方法。 1.自读课本。 2.结合学生用书“自主学习案”划上记号填空题,在书中找到答案,并在书中划上记号。 * 网上一直流传着这样一句碰触心灵的话:“当你在荒废时间,有多少人在拼命,总有人在你刷微博时,苦练口语;总有人在你打游戏时,坚持阅读;总有人在你熟睡时,总结不足.那些比你走得远的人,并不一定比你聪慧,只是每天多走了一点.别再旁观别人的风光和成功,踏实地完成一个心愿,做好一个项目.只要努力,你也同样优秀!” 我们该如何度过青春,青春该奔向何方? 自主学习 探究一 成长的渴望 活动一:P23运用你的经验:畅想对青春的理解 1.各抒己见:什么是青春?你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解?请标注出来。 你还会用哪些词语描述青春? 填写: 与儿童相比,我们拥有更多的: 等。 与父母相比,我们拥有更多的: 等。 与老人相比,我们拥
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