名师学案（2016年秋季版）2017七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 第二框 青春萌动课件 新人教版.pptVIP

* 教学目标 1.能正确看待异性交往出现的各种现象，明白异性交往的重要意义，。 2.能慎重理智处理异性情感，理解爱情的真谛。。 教学重点 异性交往中出现的心理萌动和异性情感 教学难点 理智处理异性情感，理解爱情的真正含义 创设情景 激情导入 同龄人故事：晓敏悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引着晓敏。一想起他，既甜蜜又自责……小敏问自己：“我这是怎么啦？这正常吗？” 你认为这种现象正常吗？为什么？ 其实，这样的心理可能你也有过。异性交往的困惑是人生成长的必经，是正常、自然而又美丽的事。正如诗人歌德所言：“哪个少男不钟情？哪个少女不怀春？” 学案引导 自主学习 1.步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的（ ）。 2.与异性相处，有助力我们了解异性的（ ）、（ ）。 3.异性间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心（ ），言谈（ ），举止（ ），这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 4.爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含（ ）、（ ）的完善，也包含对（ ）的责任。真正的爱情包含（ ）、（ ）、（ ）、平等和（ ）。 聚焦主题 合作探究 活动一：阅读教材