案例重点观念.ppt

案例說明： 3名國中學生利用暑假返校日下午空檔，一同相約到學校附近的野溪戲水，卻沒留意到因溪流高低落差時而產生的覆蓋流，仍然手牽手一同下水，其中1人不慎踩空後，其他1人試圖搭救卻跟著落水，最後皆遭遇不幸。 案例重點觀念： 提醒學生應選擇有救生員，且合格安全的水域戲水。 提醒學生即使平靜無波的水面下，都可能暗藏危機，不可掉以輕心。 教導學生如何分辨離岸流、翻滾流、覆蓋流、微笑流等危險海象。 離岸流影片連結：http://www.sports.url.tw/waterroom/detail/item/67 安全水域自在游影片連結：http://www.sports.url.tw/news/detail/item/180 請詳見防溺十招中的第三招之「湖泊溪流落差變化大，戲水游泳格外小心」。 水域安全教育宣導案例五： 防溺十招-第四招「不要落單，隨時注意同伴位置」 案例概要： 水安觀念：防溺十招中第四招「不要落單，隨時注意同伴位置」。 發生時間：○○年○○月○○日12時30分。 發生地點：彰化縣貓羅溪。 溺水原因：不慎被捲入溪河流暗流 案例說明： 三名國小六年級男童，某日中午一起到學校附近的溪流釣魚，三名男童一時興起下水游泳消暑，其中一名男童一回頭不見另外兩名同學，嚇得大聲呼救，並請附近釣客幫忙報警求援。 案例重點觀念： 提醒同學，協助留意身旁同伴的身體狀況。 溪河流暗流、斷