从实用理性走向实践智慧预案.pdf

中西文化比较与会通研究 杭籍州师霪范大大学学报一稚社会科疆学版一一囡一zj’oo工罨cu3oo—；noo一iti工巾o0。o14N了o0cn_azo一∽nj_eo—3ncmni一三‘ 从实用理性走向实践智慧 俞吾金 (复旦大学 哲学学 院，上海 200433) 摘 要：实用理性是在 中国人应付环境的漫长历史过程中形成并发展起来的，它贯通于中国传统的思想文化 中。实用理性实 质上就是经验理性 。由于在全部经验 中，历史经验所 占的比重最大 ，因而实用理性也就是历史理性 。与此 同时，由于经验是通 过教育而传递下去的，因而实用理性必定蕴含着对教育的高度重视 。实用理性的主要缺陷是：急功近利、眼界狭隘；甘居 中游、 甘随大流；经验狭隘、思想模糊 。亚里士多德在 《尼各马可伦理学》第六卷中提出了 “实践智慧”的概念 ，开辟 出与苏格拉底、柏 拉图不同的另一个哲学发展路 向。实践智慧主要是指政治 、伦理领域里的行动智慧 ，行为者在变动不居 的环境 中能够迅速地 做出准确的判断，并诉诸 明智 的行动 。经过康德 、黑格尔 、马克思、海德格尔