农村富余劳动力转移调研报告.docVIP

题目 学院 专业、班级 学生姓名 评阅人 年 月 日 关于“概论”实践教学之社会调查报告说明 宗旨： 旨在加深学生对“概论”基本原理的理解，强化知识，拓宽视野，学以致用，提高学生认识问题、分析问题和解决问题的能力，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观。 二、社会调查安排及内容： “概论”实践教学之社会调查利用暑期进行，2007级本科各专业学生必须参加，安排在二年级进行。结合参考题目，自行确定调查题目。 三、要求： 1、调查报告用A4纸打印。 2、调查报告既要立足于“概论”课的学习基础，又要反映出亲自参加社会实践的调研情况和体会。思想汇报、工作总结、随笔、散文、诗歌等形式一律不符合要求，字数不低于3000字。“大学生暑期社会调查信息反馈表”须由学生所调研的相关单位或部门负责人签字或盖章。 4、装订顺序：调查报告封面，关于“概论”实践教学之社会调查报告说明，大学生暑期社会调查信息反馈表，调查报告，调查报告评语成绩。 大学生暑期社会调查信息反馈表 学生姓名 专业班级 学号 被调查人地址 （单位或村、家庭） 主要调查事项 时间 被调查人盖章或签字 被调查人 联系电话 李市县农村富余劳动力转移调研报告 目 录 近年来，随着县域经济的发展、农村产业结构的调整以及国家退耕还林等惠农政策的实施，我县出现了大量的农村富余劳动力。大力发展劳务经济，促进农民增收，是促进城乡经济发展的重要渠道，也是加快社会主义新农村建设的必由之路。我县以增加农民收入为出发点，以发展生产力、扩大农村劳动力就业、推进城乡一体化、提高人民群众生活水平为目标，坚持就地转移与劳务输出同步，就业与创业并重，大力开展农村劳动力培训，积极组织劳务输出，为加快农村经济发展步伐作出了应有贡献。 一、我县劳动力资源现状及转移状况 （一）农村劳动力资源基本情况 江津区李市镇位于江津四面山方向距市区28公里，幅员面积183平方公里，其中耕地面积6.3万亩，总人口8.7万人，辖18个行政村和4个居委会；城区已规划面积3平方公里，已建成区面积1.3平方公里，非农业人口已达1.5万人 （四）加强技能培训，提高农村劳动力的整体素质。要根据劳务市场需求变化，开展多层次、多形式、多样化的职业教育与培训，突出培训的针对性和实用性。坚持“市场引导培训、培训促进就业”的原则，充分利用县职业技术培训中心、南关汽车驾驶培训学校和各级各类专业技术学校现有资源和设备，以技能培训为主，相关经济、法律常识培训为辅，培养出一大批具有专业技术特长、能适应市场需求的劳动者，不断提升子长劳务品牌，增强子长劳务的竞争能力。制定和完善农村教育长远规划，从抓好基础教育入手，落实好农村教育“两基”工作，提高农村后备劳动力的文化水平和层次，从根本上改变低素质、低层次的格局，使未来的劳动者成为适应市场经济发展要求的新型劳动者。 （五）加强管理，完善服务，推动劳动力转移工作健康发展。加强管理，完善服务是做好劳动力转移工作的关键。要充分发挥劳动部门在劳动力转移工作中的主渠道作用，制定转移输出计划，分解下达各基层组织，使我县劳动力转移工作步入有领导、有组织、秩序井然、高效运作的轨道。要建立健全县、乡、村劳务输出组织机构，强化对外输出功能。重视并做好社会劳动力管理基础性工作，继续搞好全县劳动力资源的调查、预测和登记，准确了解掌握劳动力资源状况。要加大宣传、引导力度，做到有序转移，帮助农村劳动力不断更新观念，克服“小富即安”、舍远求近、唯有家乡好、不肯远离家等“小农”思想，树立全新的就业观念。要强化劳务输出全过程服务，建立外出劳动力档案，从信息收集、合同签订、证件办理到招收、培训、输送各环节，提供“一条龙”服务，逐步实现劳动力转移由分散自