教育信贷风险探析及政策建议(p6).docVIP

教育信贷风险探析及政策建议 随着我国教育体制改革的不断推进以及广大人民群众对教育需求的日益增长，教育事业得到前所未有的发展，各类学校数量增多、规模扩大、收益提高，教育信贷业务逐渐成为各银行业金融机构（以下概称银行）拓展业务的新亮点，各类学校被银行列为重点支持行业和“竞争客户”。出于争夺存款来源和营销优质贷款的双重目的，银行向各类学校发放了大量贷款，解决了教育事业发展中的一些实际困难，与此同时，教育信贷业务发展中的一些问题已初露端倪，学校的办学质量、经营状况和绩效波动对银行信贷风险将构成直接影响。　　?　　?一、信贷风险的主要因素　　?　　?1、行业趋同风险。随着丝绸、煤炭等“老五大”行业信贷政策收缩以后，作为商业化运作的金融机构需要寻找新的、安全的、收益率高的行业，在地方经济缺少支柱产业、信贷资金缺乏有效载体的情况下，短期趋利行为及从众心理使银行不约而同地把贷款投向了教育这块“朝阳产业”，对某些学校或某些项目过度授信，形成新一轮的信贷趋同，这样势必引起信贷市场的供求失衡和不当竞争，导致新的信贷风险。　　?2、政策风险。一是严格控制收费。教育产业化已不是教　　育改革的发展方向，2003年以来，国家进一步加大了普及九年制义务教育和治理教育乱收费的力度，通过“一费制”和限人数、限分数、限钱数的“三限管理”措施，对教育收费实施严格管理和控制。国家政策的调整