1513504069 蔡文豪.doc

学生实验报告 （理工类） 课程名称：数据库系统原理 专业班级：15计本（W专转本）1班 学生学号： 1513504069 学生姓名： 蔡文豪 所属院部：计算机工程学院 指导教师： 王 预 20 15 ——20 16 学年 第 1 学期 金陵科技学院教务处制实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。 实验报告书写说明 实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。 填写注意事项 （1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。 （3）尽量采用专用术语来说明事物。　 （4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。 实验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。 实验报告装订要求 实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲。 实验项目名称：熟悉SQL Server2005环境及数据库文件管理 实验学时： 2 同组学生姓名： 实验地点： 1316 实验日期： 2016.3.24 实验成绩： 批改教师： 王预 批改时间： 3.27 一、实验目的和要求 1、熟悉SQL Server 2005工作环境、了解SQL Server 2005主要管理工具的用途、掌握登录SQL Server 2005的方法； 2、熟悉数据库的组成； 3、了解数据库快照的使用方法； 4、掌握创建、修改、删除数据库的方法； 5、熟悉如何查看数据库状态； 6、掌握分离数据库和附加数据库的方法。 二、实验设备、环境 设备：奔腾Ⅳ或奔腾Ⅳ以上计算机； 环境：WINDOWS 2000 SERVER或WINDOWS 2003 SERVER、SQL Server2005中文版。 三、实验步骤 1、根据题目要求熟悉SQL Server2005的各种管理工具； 2、分析题意，重点分析题目要求并给出解决方法； 3、按题目要求完成实际操作任务，并将相关文档资料保存在以自己学号命名的文件夹中； 4、提交完成的实验结果。 四、实验内容 一、熟悉SQL Server 2005管理工具 SQL Server2005系统提供了大量的管理工具，通过这些管理工具可以对系统实现快速、高效管理。主要管理工具如下： 1、SQL Server Management Studio （1）对象资源管理器 允许查看和连接到SQL Server、分析器、集成服务器、报表服务器和SQL Mobile。一旦连接到特定的服务，可以在对象节点中查看它的组件，并且可以访问子节点对象。 （2）已注册的服务器 显示当前已注册的服务器。窗格顶部的列表,包括SQL Server、分析服务器、集成服务器、报表服务器和SQL Mobile。允许用户在特定的服务器之间快速转换。 （3）模板资源管理器 提供对查询编辑器的模板和任何用户所创建的自定义模板的快速访问。模板可以通过SQL Server Management Studio 所支持的任何脚本语言来创建。 （4）解决方案管理器 提供对现存的SQL Server、分析服务器和SQL Mobile的项目的快速访问。当项目被执行时，项目会给出连接、查询和执行的其他函数的详细信息。 2、SQL Server Business Intelligence Development Studio（商业智能） SQL Server Business Intelligence Development Studio为开发人员提供的一种新的项目开发和管理工具。开发人员可以使用SQL Server Business Intelligence Development Studio设计端到端的商业智能解决方案。 3、SQL Server Configuration SQL Server Configuration（配置管理器）包含了SQL Se