20130418明志科大刘祖华校长--企业与学校合作培育人才实例探讨.ppt

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20130418明志科大刘祖华校长--企业与学校合作培育人才实例探讨

Co-op课程制度简介(7/11) 该校2010年约50%学生参与CO-OP课程(约12500人), 且学生须自行选择实习单位投递履历、进行面试, 以争取实习机会,一般来说高年级比低年级更有机会 进入想要实习单位。(因为累积的经验容易获得青睐) 全世界约3000间合作机构,其中不乏知名企业如微软 、IBM等公司。 CO-OP课程一般带薪实习的薪水为300~480元/小时 之间(加拿大基本工资规定280元以上),每周一般 工作40小时,如果夏季有4个月的工作的话,则可以 收入210,000到300,000元,平均月薪约可达63,750元。 * Co-op课程制度简介(8/11) * 台湾 加拿大 ?国民所得(2011) ?国民所得(2011) ?基本工资(以月薪计) ?基本工资(以月薪计) ?约54120元 ?约18780元 ?大学入学就学率 ?大学入学就学率 ?40%~50% ?约100% ?大学一学年学费 ?大学一学年学费 ?约51147元 ?约21592元 ?约50万至80万元 ?约10万元 ?2012失业率7.1% ?2012失业率4.18% Co-op课程制度简介(9/11) 加拿大国民所得约比台湾高2.5倍,基本工资也 高约3倍,整个产业发展及生活水平均优于台湾 ,惟失业率偏高,就业环境压力大,学生参与 CO-OP课程可增加就业竞争力,本校实施校外工 读实习课程亦可增加本校学生职场竞争实力。 加拿大大学入学率低于台湾,惟学费高于台湾 近5倍以上,学生参与CO-OP课程赚取实习薪资, 可降低就学成本,减轻父母负担,本校实施校外 工读实习课程亦可减轻本校学生其父母经济压力 ,扣除本校学生一年实习薪资收入将可使大学8学期 学杂费支出优于就读公立大学所需。 * Co-op课程制度简介(10/11) 判定是否是真正CO-OP项目的方法有三个指标: 是否真正到公司上班,是否真正加入公司的 项目开发 在参加的项目中是否有该公司的全职人员参加 公司或有关部门是否社会保险卡(SIN)上支付 工作保险金。 两个学期没有工作或实习成绩不佳,学生的CO-OP资格就会被取消,同时,实习工作必须与专业相关,每个学期工作结束后都要准备一份报告。 * Co-op课程制度简介(11/11) 选择Regular教育计划之学生,每年有一次机会申请转CO-OP课程,在学生入学的第二学期结束之前,可以提出申请要求转成CO-OP课程。 学校将根据学生的在校表现,主要是依据学生的学习成绩,英语水平和综合能力,提供少量转换名额。因此,这对按Regular教育计划入学的学生而言,仍然有努力表现,争取从Regular转成Co-op的机会。 * * 与本校现况对照 与本校之对照(1/3) * 明志科技大学 滑铁卢大学 ?公立大学 ?私立大学 ?教职员人数约300人 ?教职员人数约3500人 ?学生人数约25000人 ?学生人数约4200人 ?6个学院 ?3个学院 ?实习课程为可选择 ?实习课程为必修 ?大二起实习6个学期 约2年,每学期4个月 ?大三下一学期 实习一年 ?成立时间公元1959年 ?成立时间公元1963年 与本校之对照(2/3) * 明志科技大学 滑铁卢大学 ?不一定有实习学分,但 每学期须完成实习任务 ?实习每3个月3学分共 四个阶段12学分 ?修读实习课程无需缴费 ?修读实习课程须再缴费 ?实习人数约12500人 ?实习人数约800人 ?合作厂商家数约3000家 ?合作厂商家数约160家 ?实习薪资每月约6万多元 ?实习薪资每月约2万元 ?实习成绩不佳或连续2学 期没有实习即丧失此课 程修读机会 ?四个阶段每个阶段被当 须补修该阶段 与本校之对照(3/3) * 明志科技大学 滑铁卢大学 ?推动单位: ?合作教育与职业服务部门(CECS) ?辅导相关人员: 1.CECS各地区服务人员 2.学院设有专责职员 3.学院设有副院长主管 4.各系教职员 5.学生之指导教授 ?推动单位: ?技术合作处实习辅导组 ?辅导相关人员: 1.工读实习辅导老师 2.实习班级导师 3.系主任及助理 4.学务处生辅组教官 5.实习单位辅导人员 * 敬请指教,谢谢 * * * * * 薪资25000元(含)以上的实习企业主要有研华股份有限公司、研硕计算机股份有限公司、凌华科技股份有限公司、画工场有限公司、景硕科技股份有限公司、美国FPC、美国Inteplast公司及台湾晶技股份有限公司等多家企业。 * * * * 职场安置的过程可分为矩阵安置(matrix placement)与连续安置(continuousplacement)两种方式:矩阵安置允许学生在一定时间内,选择多家企业机构进行面谈,而后学校依据学生与企业面谈后所产生的志愿排序加以配对,以得到最适的职场安

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