初三下学期开学收心教育课概要.ppt

人生的道路虽然很漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候. ??? 没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的. 在人生活上的岔口, 你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生. 记住中考阶段最后关头谁坚持谁就可能胜利， 最后关头什么都可以发生，什么都可以改变。 本周：迅速收心，马上进入状态，从严要求自己 时间意识：时间就是一切，没有时间就没有一切。 早晚自习（延续上学期） 纪律和状态意识：零违纪；真深入。 效率意识：时间有限，我的课堂、我的自习、我的闲暇时间如何高效利用，每一节都很重要！每一分钟都不可缺少，都将成为唯一。 卫生：到位及时、彻底。 幼儿养性 蒙童养正 童年养德 少年养志----理想 成年立业 中国梦，少年梦，敢于做“梦” 　 思考： 经历了一个寒假之后的初三下学期， 我们该如何最快进入状态？ 面临的几个重要问题 一、时间紧 二、任务重 三、调整好心态 九年级的时间长：2月22日—6月10日，共计 112天 清明、五一、端午共计3天； 周末：16周，计32天； 35天 正式上课时间：112天-35天=77天 所以再不抓紧就坏了，再行动迟缓…… 给自己的假期学习下一个结论： 对自己的假期学习、复习，你满意吗？ 绝大部分同学对这个问题的回答是否定的； 那么，对于剩下的77天，你仍然想延续吗？ 调整好心态 我们都知道刚开学心态是很重要的，也很容易出现一种 焦虑的心态，或者说突然之间什么都不懂了，突然之间 头脑一片空白，越到后来我越紧张、出汗。 或者说我觉得自己很厉害了，很了不得了，不用复习了， 我的复习到位了。 首先我们说一定要记住，不能觉得自己都已经定型了，比如说成 绩有一些不太好，不太理想的学生觉得，最后关头了，我也改变 不了什么了，那你就错了。 觉得自己定型的学生，往往最后关头这些学生都会发生比自己 预定的成绩还要差的情况，这是为什么呢？很简单。 我们说初三是场持久战，你想一想觉得自己已经定型了不会很 努力的去攻，你就会放松，甚至于不做题，或者做题积极性不高。 那么这样一来就导致你出现生疏，头脑反映不够灵敏的情况。 我们该如何最快进入状态？ 1、其实在学校非常简单，我们只需要紧跟着 老师走就行了。 为什么呢？ 因为老师他设计的课堂一定是经过整个科组不断的揣测， 然后谈论进行总结之后设计出来的，所以我们说跟着老师走， 至少我们不会掉队，这是第一点，也是很关键的一点。 （课程内容含量大，一节课的不留神很有可能就跟不上下一节课， 尤其是理科） 二、一定要把每一天的内容全部都吃透，怎么吃呢？ 做题，老师讲的内容当天完成，然后要进行巩固和复习。 所讲所练一定要全部弄透。 再简单的基础，再小的细节，长时间的不在意， 就会成为一知半解，就会在你的考试卷面上丢分 上学期有几个同学在英语卷上吃亏 （做题不细心，没认真在试卷上去找答案） 开学还要讲很长时间新课的学科，要有温故而知新的意识， 因为复习时间上不是很充足 我们该如何最快进入状态？ 3、在假期，不少同学都已经储存了一定的知识量，构造了 一定量的知识体系，如何要善于把这些学过的东西 复习的东西，在新学期，新课堂里面转化为有力的优势 把已有的成果转化为现实优势。（加强复习） （巩固再巩固，形成自己的优势 ） 我们该如何最快进入状态？ 4、重视每一次练习，每一次都当成 中考来练。 1）加强紧迫感 2）磨练自己的心理素质----心理持久战 我们该如何最快进入状态？ 5、复习切忌非常的赶，非常的急，或者说很浮夸， 一定要先基础，然后拔高，最后才做压轴题，为什么这么做。 因为我们说中考70%以上是基础题，所以基础牢固了， 你在后面做压轴题的时候才能够很有灵感，你才能想到性质 和定理，否则你主攻压轴题一定是拣芝麻丢西瓜，一定是 不行的，这是一个很重要的一点。 我们该如何最快进入状态？ 6、在初三最后关头不懂就问是非常重要的，抓住老师资源， 抓住班上优秀同学的资源，不问白不问，一定要问，问 了就学他们的思想方法，这样一来你就能够多一些掌握的 知识，多一些有用的东西，。 我们该如何最快进入状态？ 7、每天都要有一定的做题量， 学理科，好多天不做题了， 再一做就感觉没有思路，很生疏了。 学文科，好多天不背了，再一用就什么也记不起来了。 减负减的是心理而不是作业量， 一定的负担达到一定的能力 我们该如何最快进入状态？ 8、一定要收集好错题，凡是你做错的题目全都拿出来， 最后关头是非常有用的，你重新做一些题目，你 发现我以前为什么能错呢？我以前不懂的地方是不是 懂了呢，如果还不懂赶紧补这个漏洞，这就是你的 漏洞所在了。