如何出好一份护理考核题稿.pptVIP

考核知识点是什么？ 主观题举例 硬编选项 专科提高部分 4-29题 39-40题 主观题？ 黄正芹 2016-1-12 学习目标 了解护理试卷的编制程序 修改本科室专科试题库 六月前上交 指导思想 试卷的编制程序 基本原则 注意事项 主要内容 1、学习培训后反馈、政策要求（护理三基三严等） 2、测试专科（或基础）护理知识的理解、方法的运用和能力的提升 3、考查护士对应用专科(或基础）知识、技能来分析解决实际问题能力 一、指导思想 01 02 03 04 05 06 07 08 确定考核目标范围 考核题型与题量 预测难度 二、试卷的编制程序 试答试题 1.考核目标/范围 考试目标是试卷编制的出发点和归宿,具有导向和制约功能 根据目标,结合不同的测试目的、内容范围、时间限制加以确定 考试目标包括考试内容、考查目的和各种量化指标(例如试卷难度、考试及格率、平均分等) 考什么？专科？基础？理论？操作？科室测评？护生考试？ 科室考核范围 难 度 难度是指试题或试卷的难易程度,是试题考查护士/实习生知识和能力水平适合程度的指标 选择、填空题难度=做对该题的人数/参加考试的总人数 简答题难度=该题的平均得分/该题的满分数 难度过大或过小均不能区分出学习水平 举例 难题 简单题 简单题 易迷惑 试卷的难度 全卷难度=护士的总平均分/全卷满分 科室学习知识点等检查性的考试,难度不宜