2015—2016学年学校工作汇报总结.doc

野猪沟寄宿制学校2015—2016学年度工作汇报 （2016年6月1日） 各位领导： 根据旗教育局《关于对2015—2016学年学校管理工作进行考核的通知[2014]93号）精神，严格执行课程方案，按照巴林左旗小学课程设置的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。严格执行《教育部印发关于中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》和《巴林左旗教育系统“十项禁令”》等文件要求，我校教师没有违规行为。教育收费及时进行了公示，做到收支两条线。 积极搭建互动平台，注重反馈调控，促进学校管理信息化。通过家长学校、家委会、网络平台、关心下一代委员会等多种渠道，健全了家校联系制度和关心下一代工作制度。充分运用家长资源参与学校管理，为学校发展出谋划策。举行家长主题开放活动、家长进校园活动、“督学”活动，让家长走进课堂听课、评课，观摩并参与活动；发放学校发展意见建议征询表，引导家长积极参与学生就餐、宿舍管理的评价等教育教学管理工作，使学校管理工作更有针对性、实效性；召开家委会会议通报学校收费等依法办学情况，开展问卷调查了解师德现状，通过上门家访、校园网络平台等形式了解学生成长需求，设立了家长接待室、校长电话，保证了公众意见渠道的畅通，为家长排忧解难，并以此作为调整学校办学行为的重要依据。 组织师生走出校园，深入乡村，开展综合素质展示活动，以文艺表演的形式，充分展示学校师生参与社会精神文明建设的积极姿态和优良风貌。同时，通过与退休教师话今夕；与村委会开展专题座谈；走访老校友等活动，广泛听取并接纳社会各界对于学校发展的宝贵意见和建议，形成了相互配合、相互扶持，共同提高的良好局面，促使学校办学满意度和声誉不断提升。 组织召开了以“家校携手，共创孩子美好未来”为主题的第三届家长培训会。邀请旗关工委于彩华主任，高娃主任、教育系统关工委杨文华主任及讲师团讲师孙国双主任到校对家长进行了培训，加强了家校联系，使学校管理更趋于民主化、公开化、透明化。实行校务、财务、政务三公开制度，及时在宣传栏和学校网站上公示，坚持阳光操作。 二、队伍管理 我校领导班子成员本学年重点阅读了《新学校十讲》、《为什么是抚松——中国乡村教育再造》、《面向个体的教育》、《中国教育寻变》、《静悄悄的革命》、《建一所新学校》、《六项精进》等教育名著。领导班子成员都兼职任课、带教研组，带领广大教师深入开展教学改革研究，扎根教学一线听课和指导和示范，营造了良好的学习氛围。 坚持以教师发展为本，营造教师专业化发展的良好氛围制定了教师队伍建设中长期规划结合实际制定了教师队伍发展年度计划并根据计划安排了相关活动?努力营造宽松、和谐的工作氛围，让教师在教学过程中不断总结、反思、提高过程中形成自己的个性特长。 中青年骨干教师积极促进老教师参与研讨课、展示课，示范课1节课，做好读书笔记；②每周写1篇200字以上的教育日记；③每周写1篇业务笔记、心得体会或教学反思；④每学期阅读批注1本教育专著；⑤每学期做1次专题讲座；⑥每学期上1节优质（展示）课。 以“分层互动、研训一体”为主要模式，分期开展了“教学论坛”和“名师讲堂”活动，交流课堂改革的成功点、困惑、改进措施等。开展了观看“名师课堂”和“远程培训资源应用研讨”活动，组织老师们充分利用网络资源，积极学习了新课程理论、课题研究等方面的知识，进行了反思交流，优化了课堂教学结构。 坚持“走出去，请进来”的原则，让教师零距离、互动式的学习，组织全体教师参加了“国培——送课下乡”培训活动和网络远程培训，参与率达到了100%。组织全体语文教师参加了全旗语文主题阅读培训和成果展示会，组织全体数学教师参加了全旗数学广角研讨交流会，组织全体英语教师参加了赤峰市英语课堂大赛和旗教研室组织的培训。外派教师达40多人次，派出率达130%。进行了教师基本功验收和课堂达标定级活动，并将活动结果记入教师年度考核。 三、课程与教学管理 积极落实国家课程，严格执行课程标准和课时计划，开足、开全了课程，扎实推进国家课程规范化，落实“巴林左旗义务教育课程设置方案”，打造精品课堂。各学科教师努力实践“自主学习、交流展示、分层训练”的课堂教学模式，在原有的“三段式” 自主高效课堂教学模路的基础上，语文学科尝试了“三段五环”课堂教学模式，数学和英语学科尝试了“三段五步”课堂教学模式；英体美学科尝试了课程整合，运用“5＋5＋30”课堂教学模式授课。现在，大部分教师由“建模”走向了“出模”，有了自己本