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9月份第1周一日活动方案（四）
一、入园、晨检、生活活动
二、区域活动、自由活动
三、教,,活动（一）：社会：我们不一样
活动目标：
1、愿意在集体面前大胆的介绍自己。
2、知道每个人都有独特之处，懂得尊重他人。
3、能大方介绍自己并专心倾听他人的自我介绍。
活动准备：
1、知识经验准备：了解自己名字的含义。
2、物质材料准备：音乐好朋友
活动过程：
1、教师组织幼儿玩猜猜我是谁游戏，激发幼儿,,习的兴趣。
玩法：一名幼儿躲藏起来，大声说出自己的特征，请 猜猜他是谁。
2、自我介绍：特别的我
幼儿从外貌、声音等方面入手，大方地介绍自己。
教师,,结，每个人都是区别于他人的独特个体，要专心倾听他人的自我介绍，懂得尊重他人。
幼儿先在组内轮流介绍自己，再在集体面前介绍自己。
3、自由表演：我是主角才艺秀
请幼儿用各种方式大方地表现自己的外形、性格、爱好，个人能力等方面的独特个性。
幼儿先在,,组内轮流表演，再请个别幼儿在集体面前表演。
4、夸夸我的好朋友。
请幼儿说一说自己对朋友的了解与认识。在讲述中了解他人的独特之处，懂得要尊重他人。
5、歌表演好朋友
请幼儿两两结对进行表演好朋友。
四、生活活动（入厕、洗手、饮水）
五、操节和户外体育活动（操节、户外锻炼：走花坛 ）
六、教,,活动（二）：健康：,,,,运动员
活动目标：
1、乐意与同伴合作游戏，体验变化的乐趣。
2、掌握走螺旋队形的方法。
3、会听口令迅速做出反应，完成队形变化练习活动。
活动准备：
1、知识经验准备：幼儿已有四路纵队走、大圆走的经验。
2、物质材料准备：四色,,旗各一面；红色即时贴。
活动过程：
一、运动员入场
1、教师吹口哨，幼儿进行基本的队列训练。
2、复习队形变化：四路纵队→圆形→切断分队走。
3、幼儿听教师口令做相反动作，如：口令向前走，幼儿向后走；口令向左幼儿向右。
二、运动员练习新队形：螺旋走。
1、教师讲解螺旋变换队形的方法和要点。
2、队伍由大圆形开始变，排头按顺时针方向沿着圆的内圈渐渐缩,,走向圆心红点后，快速向左转按逆时针方向带领队伍走出圆心，还原成大圆。
3、引导幼儿讨论：变螺旋队形走时，应该怎样走才能完成好呢？（应该紧跟着自己前面的幼儿，不看旁边的同伴，注意力集中等）
4、幼儿在教师的带领下尝试走螺旋队形。队伍的第一人手拿一面,,旗，其他的幼儿紧跟着前面的幼儿。
5、幼儿自行尝试。
三、游戏活动：“看谁走的对”
将四色,,旗分别插在场地四周。幼儿在场地四周散走，教师说：“向红旗走！”幼儿朝红旗走；教师不断变换指示目标，幼儿不断变换方向走，走错方向的幼儿退出场外，最后留下幼儿为优胜者。
四、结束部分。
师幼共同,,结活动情况，集体玩“请你跟我这样做”的游戏，放松幼儿肢体。
七、餐前活动
八、中餐
九、散步
十、午休
十一、生活活动（起床、整理、入厕）
十二、操节活动（眼保健操、椅子操）
十三、生活活动（入厕、洗手、饮水、午点）
十四、游戏活动：开动,,火车（音乐游戏）
游戏价值：
1.,,会游戏玩法，懂得游戏的规则。
2.会合作，反应能力较快。
游戏准备:
比较开阔的场地，每个幼儿一个眼罩。哨子、音乐、录音机、,,奖品。
指导要点：
1.全体幼儿每十人组成一个,,组，按纵队站好，后面幼儿双手搭在前面幼儿肩膀上，拍肩膀表示前进，拍手臂表示后退，拍脖子表示停止，拍左边和右边表示转弯。
2.游戏开始，前面幼儿都戴上眼罩，最后的幼儿睁眼睛发出动作指令，根据场地的情况，控制火车的行进。
十五、生活活动：（入厕、洗手、饮水）
十六、离园准备
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