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杨浦初中补习班浦杨培训机构新王牌语文1-学生-说明文四
初中语文备课组 教师 班级 初一 学生 日期: 上课时间: 主课题 说明文阅读(四)——说明语言的特点 教学目标 能把握文章的说明对象及其特征;
能辨别举例子、列数字、作比较、列图表等4种说明方法,并分析其作用;
能分析文章的思路结构(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)
能根据文意,分析说明文语言的准确性、科学性
教学重点 能根据文意,分析说明文语言的准确性、科学性
教学难点 辨别四类说明方法及其作用 教学内容 【知识精要】
说明文的语言特点,是由说明文的写作目的决定的。与记叙文、议论文的语言特点相比,说明文的语言要求准确、简洁、具体。
1.准确。说明文的语言要求准确、切实,符合客观事物的本来面目。 2.生动活泼有趣,增强读者的阅读兴趣,这在科学小品文中较明显。 揣摩说明文语言的特点,重点在于领会遣词造句怎样说明了事物的特点,从而理解其作用,领会其妙处。可以运用比较的方法,加深对说明文语言准确性的理解。1.第③段中与加点词“丰饶”意思相近的词语是????? ,加点词“肥料”在文中的意思是????? 。(4分)2.第⑤段的画线句运用了?????的说明方法,其作用是????? 。(3分)3.根据文意,下列理解错误的一项是(3分)A.海洋宝藏包括丰富的生物、矿产及深层海水等资源。B.人工制造“涌升海面”是为了充分利用深层海水资源。C.深层海水中无法进行光合作用,微量元素都被保存下来。D.单位面积涌升海域的鱼类生产量是外洋海域的数万倍。4.从全文看,深层海水具有????? 、????? 和????? 的特点,它给21世纪的人类带来的新机遇是(1)?????(2)?????(3)????? 。(12分)1.第②段画线句的表述不够精确,请你进行修改,并简述理由。(3分)
修改:
理由:
2.第③段画线句运用的说明方法是 、 ,其作用是 。(4分)
3.第④段加点词“看清”在文中的意思是 ;从全文看,在海洋深度的测量史上,主要采用了 、 、 等三种方法。(8分)
4.请依据文章信息简析史密斯和查瑞特测算的海洋深度少21至51米的主要原因。(4分)
⑴ ;
⑵ 。
5.下列表述符合文意的一项是( )。(3分)
A.最新测出海洋水资源总体积比原先测出的体积要小很多。
B.史密斯和其他研究人员沿用了卫星测量海洋体积的方法。
C.查瑞特们完成了一张更精确的海洋地形和水资源分布图。
D.卫星测量优越性在于卫星工程几乎覆盖了全地球的海洋。
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