2019年五年级音乐上册 第8课 嘉陵江上教案 湘艺版.docVIP

2019年五年级音乐上册 第8课 嘉陵江上教案 湘艺版 教学目标 1、在师生共同听赏和学唱的活动中，了解贺绿汀先生的生平，并能以历史、地理为线索，了解贺绿汀的主要音乐作品。 2、在听赏《嘉陵江上》的过程中，能听音乐跟唱，体会歌曲的情绪与内涵。 3、培养对革命音乐的敬仰与感情。 教学重点 积极参与音乐活动，了解音乐家贺绿汀先生的生平及部分音乐作品。 教学难点 体验与表现活动。 教具准备 钢琴、课件、锣、鼓、钹。 教学导入 一、组织上课 学生听《牧童短笛》进教室，说一说这首歌曲的作者是谁？学生回答。 二、介绍音乐家贺绿汀的生平 1、今天我给同学们讲一个《贺绿汀落水生还记》的故事。学生看光盘了解。 2、作为一名音乐家我们能不能说说他的音乐作品，学生回忆《森吉德玛》、《牧童短笛》。 三、导入新课，听赏《嘉陵江上》。 （1）音乐背景介绍：上节课我们了解了贺绿汀的生平，曾说过《在嘉陵江上》这首歌，你们还记得是什么时候创编的？（1939年，贺绿汀创编的）贺绿汀在为歌词谱曲时，写了四、六稿都失败了，最后是从歌词朗诵入手才获得成功，让我们一起来体会歌词“哪一天，敌人打到了我的村庄，我便失去了我的田舍，家人和牛羊。”请学生找一找嘉陵江、长江的位置。（前四句，抒发了对东北故乡无限怀念之情，揭示了“失去了一切欢笑和梦想……”） （2）听赏《嘉陵江上》。 （3）唱一唱。 师：我们欣赏了二首不同风格的作品，它们都带有着强烈的时代背景，无数革命音乐家用这些音乐作品唱响了胜利的号角，带给我们希望与力量！同时同学们是祖国的明天，你们也要刻苦学习肩负起祖国建设的重任来。 四、小结 教师总结下课！ 附送： 2019年五年级音乐上册 第8课 晚会教案 湘艺版 教学目标： 1、通过表演《晚会》，培养学生的爱心与观察能力。 2、理解歌曲的内容，有感情地演唱，能填创歌词，并能发挥想象力编创动作表演。 教学重难点： 理解歌曲的内容，有感情地演唱，能填创歌词，并能发挥想象力编创动作表演。 教学准备： 打击乐器、电子琴。 教学内容及过程： 一、开始部分： 1、听音乐起立、问好、入座。 2、复习柯尔文手势。 3、复习歌曲。 二、基本部分： 1、导言。 作者简介：贺绿汀(1903-xx)，原名贺楷，当代著名音乐家、教育家,湖南邵阳人。1931年考入上海国立音乐专科学校。早年参加湖南农民运动和广州起义。先后任武昌艺术专科学校教员，明星影片公司音乐科科长、陕甘宁晋绥联防军政治部宣传队音乐教员、延安中央管弦乐团团长、华北文工团团长。半个世纪以来，贺绿汀共创作了三部大合唱、二十四首合唱、近百首歌曲、六首钢琴曲、六首管弦乐曲、十多部电影音乐以及一些秧歌剧音乐和器乐独奏曲，并著有《贺绿汀音乐论文选集》。1999年4月27日在上海逝世。 作品介绍： 《晚会》原名《闹新年》，是贺绿汀在1934年创作的一首钢琴曲，1940年改编为管弦乐曲，并通过电台对苏联播出，深获好评。1943年作者在延安对乐曲作了修改。1949年作者把自己的六首作品编成一部管弦乐组曲，《晚会》为其中一首。乐曲如标题所示，描绘了人们欢天喜地举行晚会庆祝胜利的情景。全曲共分为六段，后三段是前三段的反复。在第三段中，作者巧妙地运用了中国民间锣鼓的节奏，使欢乐的情绪达到高潮。 2、表演《晚会》 （1）完整地聆听歌曲，用手指随着课本上的旋律滑动。 （2）听着歌曲录音跟唱全曲。 （3）分组进行编创活动。提示：利用小组的智慧你一句，我一句为歌曲编创新歌词，分组表演自己的歌。 （4）边唱边表演动作。第一段唱原词，第二段唱小组填创的歌词。 （5）背唱自创的歌曲表演《过新年》给爸爸、妈妈听。 （6）聆听《晚会》初听音乐，感受音乐的欢乐氛围。提示；音乐让你想到了什么？心情是怎样的？ 三、结束部分：小结。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！