2016年高考历史一轮复习第2讲 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的异同 考点二 考点一 典例2　延安13年与改革开放30年是中国共产党历史上的两个扭转乾坤的“黄金时代”。这两个时代的共同标志是拓展了马克思主义中国化的新境界,开创了中国历史的新局面。主要表现分别是 (　　) A.确定“和平”“民主”方针、确立“依法治国”方略 B.实行全面抗战路线、提出建立社会主义市场经济体制 C.建立抗日民族统一战线、新时期党的基本路线形成 D.毛泽东思想成熟、建设中国特色社会主义理论形成 【解题思路】A、B、C三项表述都过于片面,故三项都错误;毛泽东思想和中国特色社会主义理论道路是对这两个时代马克思主义中国化理论成果的宏观概括,较为全面,故D项正确。 【参考答案】 D 考点二 考点一 1.(2015·安徽黄山一模)下列四张纪念邮票均以党代会为主题,其关键词表述最恰当的一组是 (　　) ? A.经济建设　国企改革　市场经济　基层民主 B.建设社会主义　中国特色　初级阶段　科学发展 C.主要矛盾　改革开放　计划经济　一国两制 D.主要矛盾　走自己的路　市场经济　邓小平理论 D　【解析】中共十二大强调走自己的路,建设中国特色社会主义,而不是“国企改革”,A项错误;“初级阶段”是中共十三大的中心词,不是十四大,B项错误;“改革开放”是中共十一届三中全会的决定,不是中共十二大的关键词,C项错误;中共八大正确分析了当时国内的主要矛盾,中共十四大明确改革的下一步目标是建立社会主义市场经济体制,中共十五大决定把邓小平理论作为党的指导思想写入党章,D项正确。 考点二 考点一 2.(2015·北京昌平三模)我国在20世纪70年代末和90年代初出现过两次思想解放,它们的相同点有 (　　) A.冲破了“两个凡是”的禁锢 B.针对复杂动荡的国际局势而提出 C.以反对个人崇拜为重点内容 D.推动了邓小平理论的形成或发展 D　【解析】20世纪70年代末的思想解放是指关于真理标准问题的讨论,90年代初的思想解放是指邓小平的南方谈话。冲破了“两个凡是”的禁锢是20世纪70年代末思想解放的影响,A项错误;B项是20世纪90年代初南方谈话的背景,不全面,B项错误;真理标准问题讨论冲破了“两个凡是”的禁锢,实质是对个人崇拜、教条主义的错误思想的否定,故C项是20世纪70年代末思想解放的内容,错误;20世纪70年代末的思想解放与20世纪90年代初的思想解放都对邓小平理论的形成或发展有重大意义,故D项正确。 考点二 考点一 一、新三民主义的性质 【辨析】 新三民主义虽然提出了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策,但是它是由资产阶级提出的,仍然代表资产阶级的利益,它不可能以马克思主义为指导,更不可能以建立共产主义社会为目标。以孙中山为代表的资产阶级革命派希望在三民主义的指导下,在中国建立一个真正的资产阶级民主共和国。 【检测】 民国十三年八月,孙中山在广州演讲时说:“共产主义是民生的理想,民生主义是共产的实行;所以两种主义没有什么分别,要分别的还是在方法。”这表明孙中山先生 (　　) A.认为三民主义与马克思主义目标一致,过程迥异 B.认为土地国有是实现共产主义的必经途径 C.尝试寻找中国式的资本主义发展模式 D.接受俄国式发展道路,确立三大政策 【解析】 根据材料“共产主义是民生的理想,民生主义是共产的实行”可知,三民主义与马克思主义“过程迥异”说法无法体现,A项错误;材料未涉及土地国有问题,B项错误;根据材料“共产主义是民生的理想,民生主义是共产的实行……要分别的还是在方法”可知,孙中山尝试寻找中国式的资本主义发展模式,C项正确;材料信息无法体现D项。 二、正确认识毛泽东思想形成的历程 【辨析】 毛泽东思想形成的过程也是中国共产党逐渐走向成熟的过程,是从照搬苏联模式到走自己道路的过程,将马克思主义中国化的过程,而陈独秀、王明错误的本质就是照搬苏联模式。 【检测】 美国战地记者斯诺访问延安后,把中国共产党人提高到了生机勃勃的马克思主义革命家的地位,批驳了所谓中共不过是从属于莫斯科之傀儡的看法,断言中国人已发展了一种独一无二的、土生土长的共产主义。“土生土长的共产主义”局面开创于 (　　) A.国民革命时期 B.国共十年对峙时期 C.抗日战争时期 D.人民解放战争时期 【解析】 本题考查对“工农武装割据”思想的理解。材料中“土生土长的共产主义”是指中国化的马克思主义理论,当时是指毛泽东思想的形成。这种局面在国共十年对峙时期已经出现,即“工农武装割据”思想的产生,所以答案选B项。 1.(2014·海南高考)十月革命后,孙中山一面强调“以俄为师”,一面强调“不可学俄人之焦头烂额也”。据此可知孙中山主张 (　　) A.借鉴代议制度,摒弃党国体制 B.发展私人资本,预防国家资本垄断 C.学习苏俄革命