[第3课]赋值、输入和输出语句讲述.ppt

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[第3课]赋值、输入和输出语句讲述

NOI辅导之 赋值语句和输入语句输出语句 评讲上次习题 一、赋值语句 PASCAL有两个语句可以改变变量的值。赋值语句是其中之一(另一个是读语句)。赋值,顾名思义,就是把一个值赋予某个量。可以这理解:变量相当于装东西的容器,赋值的过程就是把东西放进容器的过程。 1. 格式:    变量:=表达式; 2.功能:先计算后存储数据到变量单元 一、赋值语句 3.注意事项: 3.1赋值号“:=” 3.2变量要先说明 3.3表达式必须要有确定的值 3.4赋值号两边的数据类型必须相同或相容 3.1赋值号“:=” A:=3 X:=1 S:=b*c+12*Int(d) Y:=y+1 S:=s*a X:=x+y S:=t:=1 X+2:=4 Z=3 一、赋值语句 3.注意事项: 3.1赋值号“:=” 3.2变量要先说明 3.3表达式必须要有确定的值 3.4赋值号两边的数据类型必须相同或相容 3.2变量要先说明 var a,b:integer; //定义a,b,为整数型 begin a:=5; b:=8;??? //给a、b两个变量赋值 c:=9; //变量c未经说明就赋值,编译时不能通过,会提示出错。 End. 一、赋值语句 3.注意事项: 3.1赋值号“:=” 3.2变量要先说明 3.3表达式必须要有确定的值 3.4赋值号两边的数据类型必须相同或相容 3.4赋值号两边的数据类型必须相同或相容 PASCAL中的量不管是变量还是常量都有一个属性称为“数据类型”。数据类型相同的或相容的才可以相互赋值。 当一种数据类型的取值范围包含着另一种数据类型的取值范围时,就可能出现类型相容的情况。 例:有程序如下: var a,b,d:integer;c:real; begin ????? a:=100; ????? b:=a {-------------以上是相同数据类型进行赋值} ????? d:=101; ????? c:=d; ????? c:=b; {-------------以上是相容数据类型进行赋值 ????? a:=c; {-------------这条赋值语句出现溢出,编译时提示出错} end.  练习 Program q32;? Var I,j,k:integer;? R:real;? S:string;? Begin? I:=123.456;? R:=146;? R:=trunc(1231.54346);? K:=6/3;? S:=123;? S:= ’ aasd ’ +1234;? End.? ?? 说明 I, J, K三个变量是整数型;? R是实数型;? S是字符串型;? 程序开始? 错误:因为 I是整数型变量,不能把一个实数型数值赋给它;? 正确: 146也是一个实数;? 正确: trunc这个函数的返回值是整数型的,可以赋给实数型变量;? 错误: 6/3虽然得到的值是 2,但这个 2是实型,而不整型;? 错误: S是字符串型变量,而 123是数值型值;? 错误:表达式中不能把字符串与数值相加。? 程序结束? Var x,y:integer; Begin x:=1; y:=2; x:=3; x:=y; End. 例:有三个小朋友甲乙丙。甲有50粒糖果,乙有43粒糖果,丙有13粒糖果。现在他们做一个游戏。从甲开始,将自己的糖分三份,自己留一份,其余两份分别给乙与丙,多余的糖果自己吃掉,然后乙与丙也依次这样做。问最后甲、乙、丙三人各有多少粒糖果?    分析:这个问题中我们关心的是在游戏过程中每个小朋友的糖果个数,且他们所拥有的的糖果数是在变化的。因此可用a,b,c三个变量分别存放甲乙丙三个小朋友在某一时刻所拥有的糖果数。对于每人,分糖后,他的糖果数一定为原来的糖果数 div 3(因为分糖过程糖果的数目不一定都刚好分完,用整除恰恰可以表示多余的糖自己吃掉)。而其他两人则增加与这个小朋友现在拥有的一样的糖果。   程序可写如下:    program ex2;    var     A,B,C:integer;    begin     A:=50;B:=43;C:=13; {初始时每个小朋友所拥有的糖果数}     A:=A div 3; B:=B+A;C:=C+A; {甲小朋友分糖果后,每个人拥有的糖果数变化情况}     B:=B div 3; A:=A+B;C:=C+B; {乙小朋友分糖果后,每个人拥有的糖果数变化情况}

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