管理学原理论文技科型中小企业激励机制浅析.docVIP

湖南农业大学课程论文 学 院：东方科技学院 班 级：汽服2班 姓 名： 李平安 学 号：200841930212 课程论文题目：科技型中小企业激励机制浅析 课程名称：管理学原理 评阅成绩： 评阅意见： 成绩评定教师签名： 日期：2010 年 11 月 27 日 目　　录 摘要 …………………………………………………………………………………………2 关键词…………………………………………………………………………………………2 1、科技型中小企业概述………………………………………………………………………2 2、科技型中小企业员工特点…………………………………………………………………2 2.1学历高、年轻化………………………………………………………………………2 2.2高创造性和自主性……………………………………………………………………3 2.3渴望被重视和精神激励………………………………………………………………3 2.4实现自我价值愿望和流动意愿烈……………………………………………………3 3、适合科技型中小企业的六种激励机制……………………………………………………3 3.1确立以经济利益为核心的激励机制…………………………………………………3 3.2对知识型人才的权利与地位进行激励………………………………………………4 3.3建立心理契约，完善“心酬”机制……………………………………………………4 3.4 知识型人才的企业文化激励…………………………………………………………6 3.5基于组织公民行为的激励机制………………………………………………………7 3.6 推行弹性工作制，建设虚拟工作团队………………………………………………8 结束语…………………………………………………………………………………………8 参考文献………………………………………………………………………………………8科技型中小企业激励机制浅析 李平安 湖南农业大学东方科技学院 汽车服务工程　2008级 摘要:阐述了科技型中小企业的特征和激励其员工的重要意义，从分析科技型中小企业员工特点为基础，提出了适合科技型中小企业的六种激励机制，全文浅析了科技型中小企业激励机制。 关键词: 科技型；中小企业；激励机制 1 科技型中小企业概述 科技型中小企业是主要以科技为生产力要素的组织，最为典型的当是IT业。而他们存在的和发展的核心力量在于他们的员工，且基本都是知识型人才。作为人才密集型的组织，科技型中小企业赖以生存、运作和发展的根基在于其所拥有的知识型人才，创新型知识型人才作为形成中小科技型企业核心竞争力的最关键的因素，拥有许多特殊性：具有较高的个人素质，相应的专业特长和较强的学习能力、创新能力；具有较高的自主性和独立性，注重精神激励，追求高层次的满足：具有较强的成就动机和专业兴趣，具有挑战精神，流动意愿强；工作过程难以监控，工作绩效不宜刚性测评等。 科技型中小企业员工主要为知识型人才，知识型人才是指“掌握和运用符号和概念，利用知识或信息工作的人”。这类员工一方面本身具备较强的学习知识和创新知识的能力，另一方面能充分利用现代科学技术知识提高工作的效率。通过对我国的知识型人才的激励因素的调查显示，位于前五位的分别是：工作报酬与奖励，获得一份与自己贡献相称的报酬，并且使自己能够分享自己所创造的财富；个人的成长与发展，知识型人才对知识、个体和事业的成长有着不断的追求；公司的前途，知识型人才既看重金钱和个人的能力的发挥等要素，也看重公司的发展前景；有挑战性的工作，知识型人才希望承担具有适度冒险性和挑战性的工作；保障和稳定的工作。 而就目前而言，人才的缺乏是我国高新技术中小企业共同面临的一个严重问题，而且在高新技术及其产业的跳跃式发展过程中，科技人才的供需缺口还会不断扩大。由于人才存量平台的有限性，可以说，科技型中小企业的竞争就是人才的竞争，谁能够采取行之有效的策略，吸引优秀人才，冰充分发挥人才的创造性和主动性，谁就具有长久的生命力。而激励机制正是企业吸附人才的力量。 近日，经济学家魏杰也指出，知识型人才就是职业经理人和技术创新人的统称。知识型人才的管理是更现代的管理模式。知识型人才的管理必须完善两个方面：一个是激励机制，一个是约束机制。知识经济时代，知识型人才的激励机制是新的法人治理结构中首要解决的问题。 要想研究合适的激励机制就必须才特点入手。 2 科技型中小企业员工特点 中小科技型企业员工有着知识型人才的特点，与一般中小企业在人员结构上存在着比较大的差距，主要表现在以下几个方面： 2.1 学历高、年轻化 由于科技行业有着知识更新、更新换代快，经济效益