《AutoCAD初级应用》课程教学大纲讲述.doc

《AutoCAD初级应用》课程教学进程表 总计学习课时为 90课时，其中理论课时为45课时，实验课时为45课时，适用专业：建筑装饰表现大师专业，各章节课时分配如下： 章节号 章节名称 理论课时分配 实验课时分配 说明 第1章 AutoCAD概述进入AutoCAD 创建二维基本图形对象编辑图形对象创建及编辑文字标注高级绘图与编辑技巧图形显示控制线型、颜色及图层设置块、属性和外部参照图案填充标注尺寸查询三维图形的绘制与编辑三维实体打印utoCAD软件的应用范围及软件特点掌握工程制图的绘制方法，学会使用AutoCAD软件对工程制图的分析及编辑，能够应用软件完成完整的图形分析、绘制、编辑、出图等相关知识，通过项目实践，培养和提高学生学员分析问题和解决问题的能力。提高学员就业应聘的综合能力。 课程的考核方法 《AutoCAD初级应用》为课程考试必考课程，采用实践考试方法，即在课程结束后以在线进行考核。课程学完后，学生可参加AutoCAD认证初级工程师、AutoCAD认证高级工程师认证考证。 课程的目标要求 “目的要求”是指通过教师的讲授及学生的认真学习所应达到的教学目的和要求。结合本课程的教学特点，“目的要求”分为“掌握”、“熟悉”和“了解”三个级别。“掌握”的内容，要求教师在授课时，进行深入的剖析和讲解，使学生达到彻底明了，能用文字或语言顺畅地表述，并能独立做好实验，对项目案例中出现的问题进行分析，同时也是课程考试的主要内容；“熟悉”的内容，要求教师予以提纲挈领地讲解，使之条理分明，使学生对此内容完全领会，明白其中的道理及其梗概，在考试时会对基本概念、基本知识进行考核；“了解”的内容，要求教师讲清概念及相关内容，使学生具有粗浅的印象。 教学内容 第1章 AutoCAD概述 [学习课时] 本章共需要学习2课时，其中理论课为1课时，实验课为1课时。 [目的要求] 1. 初识AutoCAD 2. 启动与退出AutoCAD 3. Auto CAD的主要新增功能 [教学内容] 1. 初识AutoCAD 2. 启动与退出AutoCAD 2.1启动AutoCAD 2.2退出AutoCAD 3. AutoCAD的主要新增功能 3.1调整注释比例 3.2标注与引线 3.3表格功能 3.4图层新功能 3.5可视化功能 3.6用户的接口 3.7关于系统的调整 [作业及实验] 1.练习打开关闭AutoCAD 2.Auto CAD的应用领域 3.Auto CAD的发展背景知识 4.打开一幅图进行输出各种格式的练习 第2章 进入AutoCAD [学习课时] 本章共需要学习4课时，其中理论课为2课时，实验课为2课时。 [目的要求] 1. Auto CAD的工作界面 2. Auto CAD的命令执行方式与规则 3. 管理Auto CAD 图形文件 4.调用Auto CAD的帮助功能 [教学内容] 1. Auto CAD的工作界面 1.1 认识Auto CAD的工作界面 1.2掌握工作界面各组成部分的含义 2. Auto CAD的命令执行方式与规则 2.1命令行方式 2.2使用工具按钮 2.3使用菜单命令 2.4重复执行上一次操作命令 2.5取消已经执行的命令 2.6恢复已撤销的命令 2.7使用透明命令 3. 管理Auto CAD 图形文件 3.1创建图形文件 3.2保存图形文件 3.3打开图形文件 3.4关闭图形文件 [作业及实验] 1.对界面进行调整 2.打开一幅图进行输出各种格式的练习 3. 练习命令执行方式及规则 第3章 创建二维基本图形对象 [学习课时] 本章共需要学习12课时，其中理论课为6课时，实验课为6课时。 [目的要求] 1. 点坐标的输入方法 2. 创建点 3. 创建直线 4．创建曲线 5．创建多段线 6．创建等边多边形 7．创建矩形 [教学内容] 1. 点坐标的输入方法 1.1绝对坐标 1.2相对坐标 1.3绝对极坐标 1.4相对极坐标 2.创建点 2.1创建单点 2.2创建多点 2.3创建等分点 [作业及实验] 1.利用直线段完成会议室的绘制 2.完成圆、圆弧、多段线、多边形和矩形的实例。 第4章 编辑图形对象 [学习课时] 本章共需要学习6课时，其中理论课为3课时，实验课为3课时。 [目的要求] 1. 图形对象的选择方式 2．向选择集中添加或删除对象 3．删除与恢复删除对象 4．复制图形对象 5．改变对象位置 6．改变对象比例 7．修改对象 8．编辑线条 [教学内容] 1.掌握图形对象的选择方式 1.1直接选取、选择全部图形等 2.向选择集中添加或删除对象 2.1取消选择 2.2向选择集中添加对象 2.3向选择集中删除对象 3．删除与恢复删除对象 3.1删除对象 3.2恢复删除对象 4.复制图形对象 4.1直接复制对象 4.2镜像复制对象