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教育技术课题选择题 1．以下那位学者是认知主义的代表人物（ ）。 （1）斯金纳 （2）奥苏贝尔 （3）杜威 （4）维果斯基 （5）布鲁纳 A（1）、（2） B（2）、（3） C（2）、（5） D（3）、（4） 答案：B 2．抛锚式学习的理论基础是（ ）。 A 行为主义学习理论 B认知主义学习理论 C人本主义学习理论 D建构主义学习理论 答案：D 3．请从下列教学原则中选出不属于行为主义学习理论的教学原则（ ）。 A小步调教学原则 B强化学习原则 C及时反馈原则 D最临近发展区原则 答案：D 4．在面向学习过程的评价中，下列哪种方式不属于信息化评价方法（ ）。 A 学习档案 B期末测验 C学习契约 D量规 答案：B 5．多媒体计算机属于哪种教学媒体（ ）。 A.视觉型常规教学媒体 B.听觉型常规教学媒体 C.交互媒体 D.多媒体系统 答案：C 6．我校的校园网应该属于哪一种网络类型（ ）。?? A 因特网 B万维网 C 广域网 D 局域网 答案：D 7．多元智能理论是由美国当代的心理学家和教育家（ ）提出的。 A 布鲁纳 B加涅 C加德纳 D斯金纳 答案：C 8．常见的图像文件格式有（ ）。 ①BMP? ②Mp3 ③GIF ④JPG???? A. 只有①②? B ①③④? C ①②④? D ①②③④?? 答案：B 9．教育技术学的目的是（ ） A 运用先进技术 B减少教师 C节省学费 D促进学习 答案：D 10.信息化教育是以现代化信息技术为基础的教育形态，从技术层面看，下列选项中属于信息化教育的基本特点的是（ ） （1）数字化 （2）多媒化 （3）网络化 （4）智能化 （5）自动化 A （1）、（2） B（1）、（2）（3） C（1）、（2）、（3）（5） D（1）、（2）、（3）、（4） 答案：D 11．教学媒体在教育传播中的功能有（ ） A 存储信息、控制过程、评价 B 观察 、判断、构建 C 资源、教学内容、评价 D 传递信息、存储信息、控制过程 答案：D 12．支架式学习的理论基础是（ ） A 行为主义学习理论 B认知主义学习理论 C人本主义学习理论 D建构主义学习理论 答案：D 13．程序教学的理论基础是：（ ） A 行为主义学习理论 B认知主义学习理论 C人本主义学习理论 D建构主义学习理论 答案：A 14．视听教育理论的核心“经验之塔”是由以下哪位学者提出的（ ） A 戴尔 B加涅 C加德纳 D斯金纳 答案：A 15.下列不属于现代教学方法的是（ ） A 发现教学法 B案例教学法 C暗示教学法 D讲授教学法 答案：D 16．教师在课堂上的倾听常分为介入型倾听和非介入型倾听，以下哪个不是非介入型倾听的特点（ ） A 沉思、微笑 B追问 C保持专注 D缄默不语 答案：B 17.客观主义认为世界是实在的、有结构的，而这种结构是可以被认识的，因此存在着关于客观世界的可靠知识。下列的学习理论中不属于客观主义学习理论的是（ ） A行为主义学习理论 B认知主义学习理论 C人本主义学习理论 D建构主义学习理论 答案：D 18.在传播学研究史上，第一次提出传播过程“5W”模式的是以下哪位学者（ ）。 A 爱德加.戴尔 B哈罗德.拉斯韦尔 C霍华德.加德纳 D奥苏贝尔 答案：B 19．与“5W”模式相比，香农的传播模式增添了如下哪些要素所以更为完善（ ）。 （1）信源 （2）编码 （3）干扰 （4）反馈 （5）信宿 A （1）、（2） B（1）、（2）、（3） C（3）、（4）、（5） D（3）、（4） 答案：D 20．教学系统设计是连接教育理论和教育实践的桥梁，它运用现代教育观念和现代教学方法，以（ ）为理论基础。 （1）学习理论 （2）教学理论 （3）系统论 （4）传播论 A（1）、（3） B（2）、（3）、（4） C（1）、（2）、（4） D（1）、（2）、（3）、（4） 答案：D 21．教学系统设计的研究对象包含（ ）。 （1）学习层次 （2）教学层次 （3）管理层次