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《倍的认识》课件1讲述
学习目标 1.我要体会“倍”的含义，理解“倍”的概念。 2.我要学会如何求一个数是另一个数的几倍。 看图说出是几个几 1. 2. 3. 求一个数是另一个数的几倍 4头大象，2头小象可以说成“大象的头数是小象的2倍”也就是4里面有（ ）个2 的只数：（ ）只 的只数：（ ）只 4 2 2 兔宝宝： 兔妈妈： 兔妈妈拔萝卜的个数是兔宝宝的3倍也就是6里面有（ ）个2 3 看图请用“ 是 的 倍”说一句话。 是 的 倍 桃子的个数是梨的5倍。 15 3 5 是 的 倍 苹果的个数是桃子的5倍。 10 2 看图请用“ 是 的 倍”说一句话。 5 第一行： 第二行： 第二行摆的笑脸的个数是第一行的1倍。 是 的 倍 3 3 看图请用“ 是 的 倍”说一句话。 1 小朋友，谁能说出每幅图有几只？ ( )只 ( )只 4 8 8里面有( )个4 2 也就是说8是4的2倍 算式：8÷4=2 求一个数是另一个数的几倍用除法计算 同学们，这节课我们接触了一个新的概念“倍”，谈一谈你对它的认识吧！
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