4、13班 材料题 答案解析.pptxVIP

材料题解答思路（先读设问,后读材料） 1、审题（勾出问题，关注题型（原因背景类、内容类、比较类、评价类、影响类等），关键词，分值） 2、阅读材料（划分层次，勾划关键信息，时空定位分析背景，提炼主要内容） 3、根据分值组织答案（要点化、序号化） 40题问题 （1）根据材料一、二概括20世纪初前后成都城市面貌的变化。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析20世纪初成都城市改良运动的原因及影响（17分） 40、 阅读材料，完成下列要求。 材料一 ?19世纪下半叶成都的发展相对缓慢，城墙仍然是城市中最显要的建筑，站在上面可鸟瞰全城;四个城门是成都与外界联系的唯一通道，在黎明开启，在晚间关闭。?街道是市民共有的最基本的公共空间，总是充斥着行人、轿子、推车，“凉棚、幌子、大招牌、旗子把狭窄的街道挤得水泄不通”。?全城商业和居住区域并不隔离，商人小贩没有任何限制地在街头出售商品。④成都街头经常被用来作为戏剧表演的舞台，流动的班子喜欢在围满观众的空地上表演。?各种资料显示，20世纪以前地方官员很少控制街头，这给予人们分享这一空间的机会，居民们尽其所能地使用街头。 城市发展慢，封闭 公共空间小 商业居住区域没有限制（杂乱） 街头娱乐生活传统 街头生活管理不受控制（自主） 材料二 ? 20世纪初新式精英发起了一场轰轰烈烈的改良运动，尝试借助西方文化构筑新的公共空间。?1909年出现第一座西式钟楼；随着人口的增长，四个城门造成交通拥堵，自1913年开始逐渐拆毁旧城墙、旧寺庙，一些古迹也遭到毁灭性的破坏。?1904年，劝工局“仿日本劝工场办法，设立产品陈列所”。1909年劝业场建成，次年，改名商业场，成为购物中心和公共娱乐场所④20世纪初少城公园开放，装备了电灯，傍晚后也能开放；1913年，政府兴建了一座展览厅和图书馆。?随着城市改革浪潮的推进，反映新思潮的新兴地方戏相继诞生；1909年电影引入成都。同年，成都第一家新式大众剧院——可园在会府北街开张。开张之时，允许妇女进入，引起人们好奇围观。同时飞行表演、乐队、舞厅及交响乐队也相继出现在成都。?成都的警察机构成立于1902年，在20世纪的头二十年里，由于没有正式的市政机关，警察对街头贸易、劳务市场、公共卫生进行严厉整顿。 ——以上材料均摘编自王笛《街头文化：成都公共空间、下层民众与地方政治（1870—1930）》 新式精英借助西方文化改良 西式建筑出现，传统文化古迹被毁 新建商业场所 公共生活空间扩大，走向开放 城市化发展，男女平等，娱乐多样（近代化） 警察机构整顿管理街头 答案 (1)变化：?城市空间由封闭走向开放；?商业场所由杂乱到规范，出现近代化商业场所；?大众娱乐休闲由传统走向现代，增添了西方元素；④街头生活由居民自主变为政府控制干涉。（8分） (2)原因：?西方文明模式的影响；?维新运动、清末新政等政治运动的推动；?民族工商业的发展；④城市化进程的加快；?社会精英阶层的努力等。（答出任意4点，其它言之有理，亦可酌情给分）（8分） 影响： 积极影响：?促进成都城市繁荣，有利于城市近代化；?拓展了市民公共空间，促进公民阶层的崛起；?冲击了封建礼教和等级制度，促进思想解放和生活方式多样化等。（6分） 消极影响：?传统文化受到破坏。（3分）（言之有理即可得分） 40题问题 （1）材料一，概括民国初年高等教育的基本特点（6分），结合所学知识分析形成背景（7分）。 （2）依据材料二，归纳新中国建立初期高等教育的变化（8分），并分析其原因（4分）。 40．（25分）阅读材料，回答下列问题。 材料一 民国元年，教育部公布了新的教育宗旨：“注意道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德教育。”不久又颁布了有关高等教育的《大学令》。《大学令》中规定：大学以“教授高深学术，养成硕学闳材，应国家需要”为宗旨。大学分文、理、法、商、医、农、工七科。大学设预科及本科，预科修业三年，本科修业年限按各科性质，三年或四年不等。本科毕业称学士。大学另设大学院，培养研究生。大学设校长一人及各科学长一人；教师分教授、助教授及讲师三种；各科设讲座。大学设评议会，由各科学长及各科教授组成，负责评议大学的一切重大问题。从《大学令》的整个内容可以看到，这个高等教育体系完全抄袭自邻国日本。而日本的学制又是以欧洲高等教育体系为蓝本。这个学制公布以后没有实行多久，就被美国式的学制所代替，称《壬子癸丑学制》，整个体系都是抄自美国。 注重道德教育 培养国家需要人才 受西方影响 答案 （1）特点：?道德教育和功利