鱼我所欲也中题考试及答案.docVIP

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  • 2017-03-05 发布于北京
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鱼我所欲也中题考试及答案

2008—2012年《鱼我所欲也》中考试题汇编 (2012绵阳市)阅读下面的文言文,完成6—8题 6.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(?????) A.二者不可得兼?????????兼:同时 B.蹴尔而与之???????????蹴:踩踏 C.万钟于我何加焉???????加:施加 D.所识穷乏者得我与?????得:通“德”,感恩? 7.下列各句中,加点词的意义和用法相同的一组是(?????) A.舍鱼而取熊掌者也????????????????B.行道之人弗受 有好事者船载已入??????????????????而不知人之乐 C.今为宫室之美为之????????????????D.此之谓失其本心 山峦为晴雪所?洗????????????????????其人遂无以对 8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(?????) A.孟子从“鱼”与“熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择,自然通俗 B.孟子认?为,人们可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西,合乎人性 C.孟子通过举例,告诫那些接受优厚俸禄的人也应该讲求“礼仪”,观点明确 D.孟子告诉人们,在面临各种各样的抉择时,应把正义放在首位,发人深思 (二)阅读《鱼我所欲也》选段,完成1416题(8分) 14.下列句子中加点词的意思相同的一项是(3分) A.万钟于我何加焉??而山不加增????? B所识穷乏者得我与,复前行,欲穷其林 C.今为妻妾之奉为之 不知口体之奉不若人也? D.是亦不可以已乎 死而后已,不亦远乎 15.用现代汉语翻译下面的句子(3分) 乡为身死而不受,今为宫室之美为之????译文: 16.简要概括文段中阐述的观点(2分) (三)阅读《鱼我所欲也》(节选),完成第12~14题 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死呼尔而与之,行道之人弗受蹴尔而与之,乞人不屑也①? 万钟则不辨②礼义而受之③万钟于我何加焉?④为宫室之美、⑤妻妾之奉、⑥所识穷乏者得我与?向⑦为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之,⑧是亦不可以已乎?此之谓失其本心 【注】①有教材不分段??②有教材为“辩”??③有教材为逗号??④有教材为叹号?⑤有教材为逗号??⑥有教材为逗号??⑦有教材为“乡”??⑧有教材为冒号 12.解释下列语句中加点词的意思(2分) (1)蹴尔而与之????????蹴:????????(2)是亦不可以已乎????已:?????????? 13.用现代汉语翻译下面的语句(2分) 呼尔而与之???? 14.“此之谓失其本心”中的“此”指的是什么?(用原文回答)(4分)(2011年广西柳州) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------  ?(四)9.对下列句子中加点词语解释有误的一项是()   A.则凡可以辟患者何不为也(辟:同“避”,躲避)   B.人皆有之,贤者能勿丧耳(丧:丧失)   c.蹴尔而与之,乞人不屑也(蹴:践踏)   D.今为所识穷乏者得我而为之(得:得到)   10.下列甸子中加点词语的意义和用法与例句相同的一项是()   例:如使人之所欲莫甚于生   A.相与步于中庭B.苛政猛于虎也   c.箕畚运于渤海之尾D.管夷吾举于士   11.把第1卷《鱼我所欲也》中划线的句子翻译成现代汉语(7分)   (1)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?   (2)此之谓失其本心   12.根据《鱼我所欲也》的内容填空(2分)  孟子认为人之“所欲有甚于生…‘所恶有甚于死”他通过的取舍、箪食豆羹的取舍、的取舍等方面论证了“义”和“不义”的存在   (五)(2011年广安市) 阅读《鱼我所欲也》和《万事莫贵于义》,完成29-32题(15分) 【甲】鱼,我所欲。。。。;贤者能勿丧耳(选自《孟子·告子上》) 【乙】子墨子曰:“万事莫贵于义今谓人曰:‘予①子②冠履③而断子之手足,子为之乎?’必不为何故?则冠履不若手足之贵也又曰:‘予子天下,而杀子之身,子为之乎?’必不为何故?则天下不若身之贵也争一言④以相杀,是贵义于其身也故曰:万事莫贵于义也”(选自《墨子》) 【注释】①予:给,送②子:你,代词③履:鞋子④一言:一句话,即关系到正义与非正义的一句话 29.解释下列加点的词(4分) (1)故患有所不辟也( ?)? (2)非独贤者有是心也(? ) (3)今谓人曰(? )? (3)何故(? ) 30.用现代汉语翻译下列句子(4分) (1)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也? (

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