5.资产阶级统治的扩大 复习.ppt

* 资产阶级统治的 巩固与扩大 25、（6分）根据提示回答问题。 （1）下面是某初三同学整理的“美国的发展壮大简表”，请根据表中的相关信息，在表中空格内填上相应的内容。（5分） 美国成为全球实力最强的超级大国 比尔·盖茨 美国的经济居世界第一位 第二次科技革命 维护巩固了资本主义制度，使美国度过了经济危机 罗斯福 扫除了资本主义发展的又一障碍，维护国家的统一，巩固了资产阶级统治 美国南北战争 美国赢得了国家独立，为资本主义的发展扫清道路 华盛顿 影响 事件 人物 2007年 （2）上面简表从推动美国历史进程的“重大事件”的角度设计，请你再尝试提出一个新的设计角度，反映出美国发展壮大的过程。（只写出设计角度，不画表格）（1分） 美国独立战争 林肯 爱迪生 第三次科技革命 罗斯福新政 美国历史发展的时间顺序、领导或促进美国迅速发展的代表人物、对外战争等。 15．在世界近现代史上，维护了现有制度、促进了经济的恢复、为本国和其他国家的经济发展提供了借鉴的历史事件是 【 】 A．俄国1861年改革和日本明治维新 B．英国资产阶级革命和美国独立战争 C．新经济政策的实施和罗斯福新政 D．拉美独立运动和印度民族大起义 2009 C 25．(6分)观察图表，回答下列问题。 图一：遣唐使船 图二：1871年日本赴欧美参观团出港 图三：20世纪50-70年代主要资本主义国家经济增长率柱状图 图四：日本国民生产总值增长示意图 (4)上述材料反映出日本民族的哪一突出特点?(1分) (3)依据图三、图四，概括二战后日本经济发展的特点，并分析其原因。(3分) ＊(2)1871年日本使团赴欧美参观的主要目的是什么?(1分) (1)遣唐使对日本社会的发展产生了什么影响?(1分) 2010年 考察了解欧美各国先进的制度和科学技术，寻求富国强兵之路。 学习西方先进的政治制度、思想文化和科学技术，探求富国强兵之路 。 考点一：美国内战 2.原因： 3.导火线： 4.开始： 6.转折： 7.结束： 北方的资本主义雇佣劳动制和南方的种植园奴隶制 黑人奴隶制的存废 领土扩张 自东向西 黑人奴隶制阻碍了美国资本主义的发展，南北方矛盾不可调和 1860年，林肯当选总统（他的什么主张？） 1861年 南方脱离联邦独立，成立“南方联盟” 《宅地法》满足了农民对土地的需要 《解放黑人奴隶宣言》黑人踊跃参加北方军队，北方胜利 1863年 葛底斯堡战役 1865年 南方军投降 1.南北矛盾： 5.重要文件： 《汤姆叔叔的小屋》 小说《飘》 电影《乱世佳人》 第二次资产阶级革命 维护了国家统一 废除了黑人奴隶制，促进资本主义发展 跻身世界强国 20世纪初 世界第一经济强国 种族歧视 第二次工业革命 世界第一经济强国 林肯的贡献 维护了 解放了（废除了） 中国 洋务运动 俄国 1861年改革 8.影响： 9. 10.同一时间的其他国家： 林肯 左宗棠 郑成功 第一次 马丁·路德·金 《我有一个梦想（I have a dream ）》 考点二：俄国农奴制改革 1.原因： 2.思想动员： 3.克里米亚战争： 4.时间： 5.人物： 6.目的： 7.内容： 8.性质： 9.影响（评价）： 封建农奴制阻碍了俄国的资本主义发展 “十二月党人”起义 平民知识分子革命家 加剧了国内矛盾，彻底暴露了农奴制的腐朽性 1861年 侵华 亚历山大二世 （推动先进的社会制度建立） 维护地主、贵族的利益 自上而下的资产阶级改革 废除了农奴制 走上资本主义 不彻底 封建残余 购买土地 考点三：日本明治维新 1.背景： 2.人物： 3.内容： 4.性质： 5.影响： 封建国家 幕府统治，天皇形同傀儡 资本主义发展 1853年 “黑船事件” 美国侵略 1867年 倒幕运动 明治天皇 （孝德天皇） 引进西方技术 土地自由买卖 军事 政治上 “废藩置县” 思想文化与教育 自上而下的资产阶级改革 （戊戌变法） 资本主义道路 摆脱了危机，保持民族独立 封建残余 天皇制（君主立宪制） 对外侵略 甲午中日战争 （洋务运动） “殖产兴业” “富国强兵” “文明开化” 1.19世纪的中国和日本： 2.大化改新与明治维新： 3.走上资本主义后保留了君主的国家： 4.1861年改革与明治维新 5.明治维新与戊戌变法 落后的封建国家 闭关锁国 受到西方侵略 学习外国文化 改变了