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统计学练习题 教学班号： 学 号： 姓 名： 第一章 导 论 一、思考题 1、简述统计的涵义及其关系。 2、简述统计学与其他学科的关系。 3、什么是统计学的研究对象？它有什么特点？ 4、统计研究的基本方法是什么？ 5、社会经济统计的任务和职能是什么？ 6、统计活动过程阶段及各阶段的关系如何？ 7、什么是总体与总体单位？ 8、简述标志和指标的关系。 9、什么是统计指标体系？为什么统计指标体系比统计指标更重要？ 10、什么是变量和变量值？ 11、什么是连续变量和离散变量？如何判断？ 二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填在题干后的括号内） 1、统计学的基本方法包括（ ）。 A、调查方法、汇总方法、预测方法 B、相对数法、平均数法、指数法 C、大量观察法、综合分析法、归纳推断法 D、整理方法、调查方法、分析方法 2、社会经济统计学的研究对象是（ ）。 A、抽象的数量关系 B、社会经济现象的数量关系 C、社会经济现象的规律性 D、数量关系和研究方法 3、几位学生的某门课程成绩分别是67分、78分、88分、89分、和 96分，则成绩是（ ）。 A、质量指标 B、数量指标 C、数量标志 D、品质标志 4、要了解20个工业企业的职工的工资情况时，则总体是（ ）。 A、20个工业企业 B、20个工业企业的职工工资总额 C、每一个工业企业的职工 D、20个工业企业的全部职工 5、标志是说明（ ）。 A、总体单位特征的 B、总体特征的 C、单位量的特征的名称 D、单位值的特征的名称 6、工业企业的设备台数、产品产值是（ ）。 A、连续变量 B、离散变量 C、前者是连续变量，后者是离散变量 D、前者是离散变量，后者是连续变量 7、为了了解某市高等学校的基本情况，对该市所有高等学校进行调查，其中某一高等学校有学生5285人，教师950人，该校最大系有师生780，其中教师120人，正、副教授36人，占教师总数的19.3％，上述数值中属于统计指标的有（ ）。 A、0个 B、1个 C、6个 D、3个 8、变量是指 （ ）。 A、可变的品质标志 B、可变的数量标志 C、品质标志的标志值 D、数量标志的标志值 三、多项选择题 标志是说明总体单位特征的名称；标志值是标志的数值表现, 所以， （ ）。 标志值有两大类：品质标志值和数量标志值 B、品质标志才有标志值 C、数量标志才有标志值 D、品质标志和数量标志都具有标志值 E、标志值是数量标志的具体表现 2、在全国人口普查中（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 A、全国所有人口数是总体 B、每一个人是总体单位 C、人的年龄是变量 D、全部男性人口的平均寿命是统计指标 E、某人的性别为“女性”是一个品质标志 3、统计总体的特征是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 A、科学性 B、大量性 C、实用性 D、同质性 E、变异性 4、下列统计指标为质量指标的有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 A、工资总额 B、储蓄存款余额 C、人口密度 D、职工人数 E、人均国民收入 5、国家统计的职能有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 A、信息职能 B、协调职能 C、监督职能 D、决策职能 E、咨询职能 6、总体、总体单位、标志、指标这几个概念间的相互关系表现为 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 A、没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在