8.四下《语文园地二》课件1.ppt

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8.四下《语文园地二》课件1

词语盘点 读读写写 维持 ?财富? 精湛? 器重 属于? 百货? 情形?? 道德? 号码?? 橡皮? 尊严 逃难? 善良?? 朴实? 款待?? 例外? 喉结 赞赏? 僵硬? 捶背? 许配?? 拨电话?? 缓缓驶过?? 闷闷不乐? 迷惑不解? ? 疲惫不堪? 狼吞虎咽? 骨瘦如柴 词语盘点 读读记记 拮据? 奔驰? 馈赠? 天津 损伤? 晾晒 竹签? 火候 ?耽误? 赚钱? 熟练? 教导? 讲究? 受益? 沉重 道谢? 眼神? 抱怨?? 鼓励? 宽容? 梦寐以求? 走街串巷? 将心比心 以诚待人 是一种美德 既体现了一个人的道德修养,又能使人与人之间和睦相处,增进友谊。 ①别人有事找父母亲,父母亲不在 家; ②路上,有人向你问路,你真诚地告诉他怎么走; ③搀扶同学到医务室擦药; ④劝告小同学不要乱摘花草树木; ⑤诚恳严肃地帮同学指出缺点。 如果是你遇到这种情况,你会怎么做?怎样做,才算是以诚待人呢? ③要和他讲道理,为什么不能乱扔的原因,这样也能表选出自己的诚意来,让别人接受自己的意见。 ( ) 怎样做,才算是以诚待人呢? 多用礼貌用语 态度诚恳 以理服人 ①要注意说话的方式,讲话要比较委婉,这样别人才容易接受,才能表现出自己的诚意来。 ( ) ②要注意态度一定要诚恳,这样才能表现出自己的诚意来。 ( ) 那位外国父亲中彩了,却遵守承诺把汽车还给了库伯先生,这就叫以—— 那位中国父亲,卖糖葫芦一点都不掺假,这叫以—— 杰克逊大叔那么善解人意,这叫做以—— 那位母亲能在扎针是宽容理解小护士,做到了将心比心,这叫以—— 诚信待人; 诚实待人; 真诚待人。 宽容待人。 当别人感谢我们的时候,我们应该真诚地说声不用谢,这是我应该做的; 当客人来家里的时候,我们应该热情地款待他们; 当我们捡到东西的时候,我们应该及时还给失主; 当有别的学校老师来我们学校的时候,我们应该主动向他们问好?。??? 倡议: ???? 当我们要像别人借东西的时候,我们应该态度诚恳; 当我们去看望病人的时候,我们应该送去自己的慰问和祝福; 当你和别人有约定的时候,我们应该按时赴约; 当你不能帮助别人的时候,我们应该真诚地拒绝他; 当我们遇到同学伤心的时候,我们都应该真诚地帮助别人。 学生乙边走边吃小食品,随手将包装袋扔在了操场上。(你会怎么说怎么做?) 学生丙: 这位同学,请你不要乱扔果皮纸屑。校园是我家,维护靠大家。请您以后不要乱扔果皮纸屑了。好吗? 学生甲:“站住!谁让你扔垃圾?你怎么这么不讲卫生?太不像话了,快把它捡起来。” 学生乙:你管得着吗?凭啥让我捡起来? 学生乙:(连忙捡起了垃圾,低着头,不好意思地)对不起,是我的不对。我今后再不会这样了…… 看到一位同学在校园里扔了纸屑,还吐了一口痰。 你会怎么说怎么做? 不同的说法,会有什么不同的效果? 简单批评型:这位同学,你怎么这么不讲卫生?快点把纸屑捡起来,把痰迹擦干!不然我告诉老师去。 诚恳劝阻型:这位同学你好,请你把地上的纸屑捡起来好吗?给你纸巾,把地上的痰迹擦干吧,让别人看见多不好。 不同的说法,会有什么不同的效果? 耐心说理型:这位同学,你知道你刚才的行为是不好的吗?你瞧,我们的校园多么整洁,全靠同学们每天辛辛苦苦打扫才保持校园的美好环境。可是你又扔纸屑,又吐痰的,破坏了学校的环境。如果每个人都像你这样,那我们的学校不就成了垃圾场了吗? 幽默机智型:哎呀,这里怎么有一张废纸?你看看你,你的家不是在垃圾桶吗?怎么跑到操场上来凑热闹了呢?我来送你回家吧!不过,为了惩罚你,我要你把这个痰迹擦干再回家!

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