2011届高考语文第一轮复习检测试题9-正确使用词语(实词、虚词).docVIP

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  • 2017-03-05 发布于湖北
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2011届高考语文第一轮复习检测试题9-正确使用词语(实词、虚词).doc

2011届高考语文第一轮复习检测试题9-正确使用词语(实词、虚词).doc

第4节 正确使用词语(实词、虚词) 1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( C ) ①每一个共产党员都应该切实______自己入党时的誓言。 ②希望大家继续______艰苦奋斗的作风。 ③在班级的学习经验______会上,同学们积极发言。 A.执行  发扬  交换  B.执行  发挥  交流 C.履行  发扬  交流 D.履行  发挥  交换解析 本题从搭配对象角度考查同义词的辨析能力。第①处“执行”通常搭配的是“命令”“任务”“路线”“政策”之类。而“履行”搭配的是“诺言”“合同”“手续”“条约”之类。结合语境,选“履行”。再看第②处“发扬”一般与“精神”“作风”“传统”“民主”相搭配。而“发挥”则与“作用”“威力”“力量”“创造”等相搭配。应选“发扬”。第③处“交换”与“礼物”“意见”“资料”“产品”等搭配。“交流”搭配的对象大都是意义较抽象的或所指范围较大的词。应选“交流”。2.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是( A ) ①我们要爱护公物,不要______桌椅。 ②同志们都非常敬仰这位功勋______的老英雄。 ③对于犯了错误的同志,我们要______帮助,但不能歧视他。 A.损坏  卓著  批评   B.损坏  卓著  批判 C.损害  显著  批评   D.损害  显著  批判解析 本题考查从词义的轻重角度辨析同义词的能力。首先看第①处

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