2014届高考数学（文）一轮复习讲义（教师用书）（苏教版）：第三章 三角函数、解三角形 第七节　解三角形应用举例.docVIP

[备考方向要明了] 考 什 么 怎 么 考 　　能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题. 　　考查正、余弦定理在解决与角度、方向、距离及测量等问题有关的实际问题中的应用，如2010年高考T17. [归纳 知识整合] 1．用正弦定理和余弦定理解三角形的常见题型 测量距离问题、高度问题、角度问题、计算面积问题、航海问题、物理问题等． 2．实际应用中的常用术语 术语名称 术语意义 图形表示 仰角与俯角 在目标视线与水平视线所成的角中，目标视线在水平视线上方的叫做仰角，目标视线在水平视线下方的叫做俯角 方位角 从某点的指北方向线起按顺时针方向到目标方向线之间的水平夹角叫做方位角．方位角的范围是(0°，360°) 方向角 正北或正南方向线与目标方向线所成的锐角，通常表达为北(南)偏东(西)××度 例：(1)北偏东m°： (2)南偏西n°： 坡角 坡面与水平面的夹角 设坡角为α，坡度为i，则i＝＝tan α 坡度 坡面的垂直高度h和水平宽度l的比 [探究]　1.仰角、俯角、方位角有什么区别？ 提示：三者的参照不同．仰角与俯角是相对水平线而言的，而方位角是相对于正北方向而言的． 2．如何用方位角、方向角确定一点的位置？ 提示：利用方位角或方向角和目标与观测点的距离即可惟一确定一点的位置． [自测 牛刀小试] 1．从A