2014届高考数学(文)一轮复习讲义(教师用书)(苏教版):第三章 三角函数、解三角形 第六节 正弦定理和余弦定理.docVIP

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  • 2017-03-05 发布于湖北
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2014届高考数学(文)一轮复习讲义(教师用书)(苏教版):第三章 三角函数、解三角形 第六节 正弦定理和余弦定理.doc

2014届高考数学(文)一轮复习讲义(教师用书)(苏教版):第三章 三角函数、解三角形 第六节 正弦定理和余弦定理.doc

[备考方向要明了] 考 什 么 怎 么 考   掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题. 1.以填空题的形式考查正、余弦定理在求三角形边或角中的应用,如2010年高考T13. 2.与平面向量、三角恒等变换等相结合出现在解答题中,如2011年高考T15,2012年高考T15等. [归纳 知识整合] 1.正弦定理和余弦定理定理 正弦定理 余弦定理 内容 ===2R a2=b2+c2-2bccos A b2=a2+c2-2accos_B c2=a2+b2-2abcos_C 变形形式 a=2Rsin A,b=2Rsin_B,c=2Rsin_Csin A=,sin B=,sin C=(其中R是ABC外接圆半径)a∶b∶c=sin_Asin_B∶sin_C ④asin B=bsin A,bsin C=csin B,asin C=csin A cos A= cos B= cos C= 定理 正弦定理 余弦定理 解决三角形的问题 已知两角和任一边,求另一角和其他两条边.已知两边和其中一边的对角,求另一边和其他两角.已知三边,求各角;已知两边和它们的夹角,求第三边和其他两个角. [探究] 1.在三角形ABC中,“A>B”是“sin A>sin B”的什么条件?“A>B”是“cos A<cos B”的什么条件? 提示:“A>B”是“sin A>si

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